Comprensión de lectura en alumnos de cuarto y quinto grados de primaria de Lima

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dc.contributor.authorMorales Silva, Silvia
dc.date.accessioned2017-09-25T21:52:27Z
dc.date.available2017-09-25T21:52:27Z
dc.date.issued1999
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/7406/7630
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2223-3733
dc.relation.ispartofurn:issn:0254-9247
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceRevista de Psicología; Vol. 17 Núm. 2(1999)es_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectComprensiónes_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectMetacogniciónes_ES
dc.subjectInferenciases_ES
dc.subjectRendimientoes_ES
dc.subjectPrimariaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleComprensión de lectura en alumnos de cuarto y quinto grados de primaria de Limaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo

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Revista de Psicología. Vol. 17 Núm. 2 (1999)