La educación del invidente en el Perú
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Date
2024-11-07
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Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract
Tenemos que declarar con toda honradez y sinceridad,
que en un comienzo, fuimos partidarios de no tocar como
asunto de tesis el problema de los ciegos; pero convencidos
de manera plena, que hasta ahora se ha hecho muy poco o
casi nada por dar luces al respecto y teniendo en cuenta la
situación tan difícil y angustiosa por la que atraviesan los
varios miles de invidentes del Perú en edad pre-escolar,
escolar y de ocupación, es que nos decidimos a aportar con
algunas ideas que basadas en las experiencias que hemos
podido acumular y vivir, tiendan a resolver y a aclarar en algo,
la profunda crisis educativa, que afecta no sólo a los ciegos y
al país en general, sino también al mundo entero, en pleno
siglo veinte.
Repetidas veces, tuvimos la suerte, diremos así, de
comprobar muy de cerca el álgido problema que nos ocupa.
Algunos padres y madres de invidentes, animados por el
ardoroso deseo de poder encontrar un establecimiento
apropiado a la educación y rehabilitación de sus hijos; otros,
sin la mínima preocupación, y, un tercer grupo hasta
maldiciendo la hora en que tuvieron descendientes faltos de
vista, sintiéndose los seres más desafortunados de la tierra.
Pero todo esto, ocurre en esencia, porque dichos sectores
sociales ignoran o marchan desposeídos del conocimiento
suficiente sobre lo que puede y debe alcanzar el invidente en
los multifacéticos campos de la vida, y ser útil a sí mismo, a
la sociedad y por ende, a la Patria.
Habiendo comprendido pues, todo ello y con el fin de
que nuestras apreciaciones tengan el éxito deseado, fue que
nos remitimos a la Biblioteca Nacional, a la biblioteca de la Unión Nacional de Ciegos del Perú, a la del Instituto Nacional
del Ciego, a otras bibliotecas más y a los centros tiflológicos
nacionales, así como a la lectura de revistas especializadas en
materia de ciegos editadas en el extranjero, para examinar
los libros y folletos escritos tanto en los caracteres comunes
o en tinta, como en el sistema de puntos en relieve, para
poder sacar conclusiones favorables al robustecimiento del
presente trabajo en pro de la causa de los ciegos peruanos,
dándonos con la ingrata sorpresa de no haber hallado la
bibliografía tiflológica esperada, motivo por el cual nos hemos
visto en la necesidad de valernos casi de nuestra experiencia.
Pongo, pues, este modesto trabajo en vuestras manos
para optar el título de profesor, y como mensaje a los
invidentes de mi Patria.
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Ciegos--Educación--Perú--Siglo XX, Personas con discapacidad--Educación--Perú--Siglo XX
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