Análisis de los usos de los resultados de la evaluación censal de estudiantes por parte de especialistas pedagógicos de las DRE y UGEL
No hay miniatura disponible
Fecha
2017-04-11
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú
DOI
Resumen
Esta investigación se centrará en los implementadores de las reformas educativas: los especialistas pedagógicos. Así, analizaré la gestión educativa a
partir del papel que desempeñan estos actores en relación con el uso de los reportes de resultados de las ECE en la mejora de los aprendizajes escolares
en sus respectivas jurisdicciones. La pregunta central de este trabajo es ¿de qué manera las características de los especialistas pedagógicos de las DRE y
las UGEL vienen influyendo sobre el uso de los resultados de la ECE?
Descripción
Palabras clave
Educación--Planes y programas--Perú, Educación--Reforma--Perú, Educación básica--Perú, Evaluación de estudiantes--Perú--Estadísticas