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    • Las opciones metodológicas en las tesis: dos décadas de la Maestría en Educación 

      Diaz Bazo, Carmen (Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de PosgradoPE, 2023)
      La tesis se constituye en el producto final de un proceso de formación, como es el caso de los estudios de maestría. Este producto evidencia las habilidades investigativas que logra el estudiante (problematización, ...

    • Oportunidades educativas para el contexto latinoamericano 

      Kcomt, Silvia; Vila, Jesús; Roldán, Mariela; León, Álvaro (Red de Estudiantes y Egresados de Posgrados en Educación en Latinoamérica (REDEPEL)PE, 2023-10)
      Esta publicación surge en el contexto de la III Conferencia Internacional de Estudiantes de Posgrado en Educación: Oportunidades Educativas para el Contexto Latinoamericano, cuyo objetivo central fue la reflexión y ...

    • Organización escolar y desarrollo profesional en las tesis de maestría en educación, mención gestión de la educación 

      Tafur Puente, Rosa (Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado. Maestría en EducaciónPE, 2023-12)
      Este libro examina la gestión educativa a través de tesis de Maestría en Gestión de la Educación. La primera parte aborda la cultura, micropolítica, procesos de gestión escolar, capital intelectual y eficacia escolar. La ...

    • Orientaciones para el desarrollo de las investigaciones en el doctorado en ciencias de la educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú 

      Sime Poma, Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de PosgradoPE, 2022)
      Este documento tiene como finalidad explicitar las orientaciones fundamentales sobre la investigación educativa del programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). ...

    • Repensando la educación. Una Invitación al diálogo 

      Red de Estudiantes y Egresados de Posgrados en Educación en Latinoamerica (REDEPEL) (Pontifica Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado. Maestría en EducaciónPE, 2022-08)
      Entre los compromisos sociales y las tareas científicas más importantes que la sociedad demanda a las universidades en este inicio de siglo se encuentran la formación de profesionales e investigadores; la producción ...

    • Repensando la gestión educativa. Aspectos clave para gestionar instituciones educativas 

      Sánchez Huarcaya, Alex (Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de PosgradoPE, 2021)
      El libro aborda aspectos relacionados a la gestión educativa, como: Cultura, Poder, Participación docente, Resistencia, Desarrollo profesional docente, Liderazgo distribuido, Comunidad profesional de aprendizaje y Calidad. ...

    • Tipos de investigación con orientación profesional en educación 

      Sime Poma, Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado. Maestría en EducaciónPE, 2022)
      El aporte de la investigación a los procesos de mejoramiento educativo es un tema que ha abierto el debate académico durante las últimas décadas. Cada vez más se discute sobre el rol activo que el profesorado y los ...