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Análisis cienciométrico de la producción científica acerca de la investigación sobre la evaluación de la implementación del e-learning en el periodo 2000-2015
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-10-31)
Se realiza una revisión documental para proporcionar un panorama de investigaciónsobre la evaluación de la implementación del e-learning a partir de la exploración en Scopus y Web of Science (WoS) desde el año 2000 a 2015. ...
Los discursos sobre el cuerpo en el currículo oficial: una aproximación al Diseño Curricular Nacional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010)
Taking as an object of study the current official curriculum, this article analyzes the discourses of body underlying the curriculum. Five types of discourses have been identified: body that knows; expressive body; body ...
Los Consejos Educativos Institucionales y sus funciones de participación, concertación y vigilancia: condiciones para su desarrollo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010)
no presenta resumen
La educación inclusiva es nuestra tarea
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
La educación inclusiva es un tema que se ha venido trabajando desde hace relativamente pocos años en el Perú, pero en otros países se viene realizando desde hace muchos años. Por ello esta investigación busca dar a conocer ...
Conciencia emocional en la práctica formativa del profesorado de educación física
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-10-30)
Se ha realizado un estudio para identificar la percepción y atribución emocional de los estudiantes de Pedagogía en Educación Física durante su práctica educativa. La metodología responde al enfoque cualitativo. Los ...
Fortalecimiento de la formación ciudadana en la escuela secundaria: una propuesta de aprendizaje-servicio
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013)
To form people that develop in an active and compromised way their citizenship to solve community and country problems is the objective of our present education. However some specialists observe mistakes in our civic ...
Recompensas económicas en la academia: análisis de literatura empírica sobre el pago por mérito en universidades de siete países
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018-05-09)
The article presents a selective review of the literature that exposes and analyzes the results of ten empirical studies on the consequences of the application of economic incentives in academia in a context of global ...
Filosofía de Patricia Benner, aplicación en la formación de enfermería: propuestas de estrategias de aprendizaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-05-06)
Los cambios de concepciones de brindar y gestionar el cuidado han planteado la necesidad de modificar los currículos de enfermería para lograr de forma significativa, el perfil de la nueva/o enfermera/o, e incorporarlo al ...
Diferencias en empatía según sexo y área disciplinar en estudiantes universitarios chilenos de la provincia de Concepción, Chile
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016-10-10)
Esta investigación explora diferencias por sexo y área disciplinar en Empatíamedidas a través del Interpersonal Reactivity Index desarrollado por Davis. Serealiza un estudio descriptivo-transversal con la participación de ...
Formación profesional y competencias docentes en el estado de Tlaxcala
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016-10-10)
El presente artículo expone las contribuciones de la primera etapa de lainvestigación «Teorías y retos en la formación del profesorado en México», la cualanaliza en el marco de la transición de la Reforma Educativa actual ...