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Los textos escolares en relacion a la axiologia de los centros educativos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)La presente investigación titulada " Los Textos Escolares en relación a la axiología de los Centros Educativos", surge de nuestra inquietud, como equipo del Proyecto "Educación y Cultura de Paz",por conocer cómo se están ... -
Proyecto calidad de la educación y desarrollo regional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Síntesis realizada y expuesta por Esperanza Daysi Kocchiu Yi, miembro del equipo de trabajo. -
Tradición y cambio en la historia de la facultad de Educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)No contiene resumen -
El profesor rural: realidad y posibilidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)El artículo no presenta resumen. -
Capacitación y perfeccionamiento de los profesores de las facultades de educación y de los centros de formación magisterial
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Parte de Síntesis. -
Perfil del formador de docentes en América Latina en función de las demandas sociales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Parte de Sintesis. -
La escuela en tiempos de guerra. Una mirada a la educación desde la crisis y la violencia, CEAPAZ, TAREA Y IPEDEHP. Lima, abril 1992, 285 p.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Este libro, fruto de una investigación conjunta, plantea derroteros de trabajo coordinado en la tarea de construir la paz desde la educación en nuestro país. Es asimismo una llamada de alerta para aquellos que aun piensan ... -
Pensamiento contemporáneo y formación para formadores del profesional de la educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)La ponencia no presenta resumen. -
Proyecto nuestros niños y la comunidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Síntesis realizada y expuesta por Rossana Portugal Flaterty, miembro del equipo de trabajo. -
Lineamientos generales y constantes a partir del pensamiento contemporáneo y experiencias de formación para formadores del profesional de la educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Parte de Síntesis. -
Proyecto educación y cultura de paz
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Síntesis realizada y expuesta por Aurea Bolaños Hidalgo, miembro del equipo de trabajo. -
Compartiendo el programa educativo rural en ayaviri (1988 I y II)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)En tal sentido, la presente comunicación se refiere a las actividades realizadas durante los semestres 1988 I y II entre los meses de Marzo de 1988 a Febrero de 1989, las que formaron una unidad,en la que se llevó a cabo ... -
Asesoría académica para una integración a la universidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Es un dilema generalizado en la Universidad que la asesoría académica para los alumnos que ingresan al primer ciclo de estudios, es algo imprescindible para lograr una buena integración del nuevo alumno al ambiente ... -
Itinerarios para expertos en la formación: una experiencia italiana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)El artículo no presenta resumen. -
Rol del maestro católica en una educación intercultural
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)En el presente año, con motivo del V Centenario del Encuentro del Mundo Europeo con el Mundo Americano, se están efectuando diversidad de eventos orientados a revisar las dimensiones que este hecho ha implicado en el ... -
Demandas sociales al maestro en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)El artículo no presenta resumen. -
Especialidad de Post-Grado en Audición y Lenguaje E.P.A.L.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)El artículo no presenta resumen. -
La mujer nuevo sujeto social: un reto para la educacion
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)En estas dos últimas décadas, en América Latina han surgido diversos movimientos sociales que a su vez han producido la aparición de nuevos sujetos colectivos, especialmente significativos dentro de los sectores populares. ... -
Capacitación y perfeccionamiento de los profesores de las facultades de educación y de los centros de formación magisterial
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)El artículo no presenta resumen. -
La participación profesor - alumno en la interacción educativa en las principales corrientes pedagógicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1992)Tomamos como punto de partida el afirmar que la participación constituye hoy una tarea urgente para la educación. Hay un deseo latente en todas las personas que abordamos de uno u otro modo la tarea educativa: toda institución ...