Caracterización de los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en la Contabilidad de Gestión: De lo Técnico e Instrumental a lo Teórico Conceptual
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Fecha
2017-04-13
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Pontificia Universidad Católica del Perú
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Resumen
El progreso intelectual del estudiante es bajo pese a tener una buena calificación en la asignatura.
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Palabras clave
Contabilidad de gestión
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