¿Tránsito, o reafirmación de identidades? En el Libro V del Emilio, de J.J. Rousseau
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Pontificia Universidad Católica del Perú
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Acceso al texto completo solo para la Comunidad PUCP
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El texto analiza el Libro V del Emilio de Emilio, o De la educación, destacando cómo Jean-Jacques Rousseau aborda la diferencia de género en el contexto de la modernidad, cuestionando la igualdad entre hombre y mujer desde una perspectiva que reconoce identidades complementarias pero jerárquicas, y reflexiona sobre la vigencia actual de estas ideas en el debate sobre democracia e identidad.
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Derecho
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