Reflexiones sobre la enseñanza activa en derecho
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Pontificia Universidad Católica del Perú
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Acceso al texto completo solo para la Comunidad PUCP
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El artículo de Marcial Rubio Correa reflexiona sobre la enseñanza activa del Derecho basada en el análisis de casos. Sostiene que este método permite un aprendizaje más participativo y efectivo que la clase magistral tradicional. Asimismo, destaca la necesidad de combinar lecturas, casos y exposiciones para mejorar la formación jurídica de los estudiantes.
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Derecho
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