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Comparación de los baremos del CUMANIN y CUMANES: una experiencia psicométrica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-03)
Se hizo una valoración neuropsicológica con los cuestionarios CUMANIN y CUMANES usando los baremos colombianos, haciendo una comparación con los baremos originales. El estudio es descriptivo-no experimental, en total, ...
Desarrollo motor como indicador del desarrollo infantil durante los primeros dos años de vida
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010-03-28)
¿Error o fraude? : engaños y equivocaciones en la investigación psicobiológica infantil
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016)
Este texto constituye una valiosa herramienta para la formación de los psicólogos, pues promueve el juicio crítico y la capacidad reflexiva, fundamentales para tomar las mejores decisiones durante su vida académica y profesional.
Nuestros niños son talentosos : como reconocer y desarrollar sus talentos. Manual para padres y maestros
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Los niños talentosos que llaman la atención por su precocidad están constantemente expuestos al público. Los especialistas tienden a réaccionar de manera ambivalente hacia ellos, apreciando sus cualidades, aunque dudando ...
Estado del arte: Estilos parentales y seguridad emocional en los primeros seis años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-06)
El presente Estado del Arte trata acerca de la relación entre los estilos parentales y
la seguridad emocional en los primeros seis años de vida. El documento se realizó
con el objetivo de dar a conocer la influencia ...
Impacto de una intervención con grupos de mamás y bebes en el desarrollo infantil
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011-03-22)
Importancia de las artes plásticas en el desarrollo integral de los niños durante la primera infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-15)
En la presente investigación se analiza sobre la importancia de las artes plásticas en
el desarrollo integral en la primera infancia. Es innegable el aporte de estas en el
desarrollo integral infantil, ya que contribuye ...
Desarrollo Infantil Temprano de cero a dos años en la Formación Inicial Docente: Percepciones de practicantes de Educación Inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-01)
El Desarrollo Infantil Temprano (DIT) es un proceso progresivo que busca atender a cada niño
y niña en todas sus dimensiones desde la gestación hasta los cinco años de edad. Desde un
enfoque educativo, su atención se ...
Seguridad de apego en niños andinos de 24 a 36 meses y variables asociadas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-10)
Este estudio busca describir las características del apego en niños y niñas de una zona andina de
Ayacucho en el Perú. El estudio de la primera infancia comprende aspectos fundamentales del
desarrollo como el apego, ...
El juego en el desarrollo social y emocional en la primera infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-29)
La importancia del juego en el desarrollo socioemocional en la primera infancia
tiene como fin dar a conocer cómo a través del juego el niño puede desarrollar su
aprendizaje social y emocional, logrando con ello la ...