Search
Now showing items 31-40 of 139
La comprensión del otro en el pensamiento tardío de Wittgenstein
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-05-13)
La pregunta que ha guiado esta investigación es qué es lo que significa comprender al otro. En busca de una posible respuesta me he centrado en las sugerentes ideas de la segunda etapa de Wittgenstein. La cuestión de la ...
Lo que he aprendido sobre enseñar derecho
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Derecho, 2023-03)
El libro constituye un artículo testimonial que reúne la experiencia de décadas dedicadas al servicio de la enseñanza del derecho por parte del profesor Marcial Rubio Correa. Se entrelazan experiencias docentes de su vida ...
La capacitación en las organizaciones a través del e-learning
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2005)
El artículo no presenta resumen.
Business consulting para definir una estrategia nacional para incrementar las publicaciones científicas del Perú desde la Dirección de Evaluación y Gestión del Conocimiento (DEGC) del CONCYTEC
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-27)
El presente documento tiene como finalidad definir la línea base para conocer el contexto actual y la situación deseada respecto a la baja producción científica del país en la región y establecer una hoja de ruta para ...
Formación de profesionales de la información en gestión del conocimiento en Colombia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Humanidades, 2009)
Los días 26 y 27 de setiembre de 2008 se realizó en la Pontificia Universidad Católica del Perú el Seminario Internacional "Gestión del Conocimiento: Realidades y Perspectivas", el cual fue organizado por la Sección de ...
Hacia una libertad epistemológica latinoamericana: El valor de pensar diferente
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-09-27)
El presente ensayo aborda como punto de partida, el valor y riqueza que posee la diversidad cultural de comunidades indígenas en el contexto de aprendizaje y cómo este conocimiento ha sido invisibilizado por un currículum ...
Cosa juzgada vs. ¿cosa juzgada? : sobre la inmutabilidad de las resoluciones judiciales provenientes del proceso de ejecución
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
La legislación vigente no nos brinda una solución clara ante la posibilidad de que existan pronunciamientos judiciales incompatibles cuando estos provienen de procesos de distinta naturaleza. Mediante el presente trabajo ...
Percepciones del cambio climático y el desarrollo sostenible dentro y fuera de la academia en Cusco, Andes peruanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigación en Geografía Aplicada, 2021-06-14)
Climate change and sustainable development are well-known concepts, but their perceptions might considerably vary across academic and nonacademic communities and intercultural contexts. The present research examines ...
Factores generadores de éxito para la gestión del conocimiento mediante la aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-10-30)
El objetivo fue analizar cómo se gestiona el conocimiento en una institución de educación superior, a través del análisis un modelo de ecuaciones estructurales. La investigación se realizó con base en el modelo propuesto ...
Gasto en I&D y barreras de innovación sobre el desempeño innovador de empresas manufactureras
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-11)
La innovación es considerada como la pieza clave en el crecimiento de los países en
desarrollo. Para lograr que los sectores industriales logren renovarse es imprescindible
incursionar en la innovación. De este modo, las ...