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Informe de experiencia en el área de adquisición de talento en una empresa privada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-26)
Este trabajo tiene como objetivo presentar los aprendizajes logrados en relación a las
competencias que componen el perfil de egreso de la carrera de psicología: diagnostica,
interviene y evalúa; durante el desarrollo ...
Estado del Arte: La evaluación desde un enfoque formativo para el logro de los aprendizajes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-23)
evaluación formativa en la Educación Básica Regular para la consolidación de los
aprendizajes. Por ese motivo, el objetivo general de la investigación es describir cómo
se comprende la evaluación formativa para el logro ...
Rol docente para trabajar colaborativamente con una familia con un niño con TDHA
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-03-29)
Atención e Hiperactividad (TDAH). Dentro de las aulas, los docentes cuentan con
estrategias que aportan en el aprendizaje del niño; sin embargo, cuando se integra un
niño con TDAH, el docente debe fomentar la participación ...
Análisis de la necesidad de una regulación especial para los Convenios de Colaboración Mutua (CCM) aplicados por el SENATI frente a la ley sobre modalidades formativas laborales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-31)
Actualmente, conforme a las potestades otorgadas por el Reglamento de la Ley
N° 28518, el Senati viene aplicando una modalidad formativa (“programa de
aprendizaje dual”), como es el Convenio de Colaboración Mutua (CCM), ...
Competencias digitales de docentes en educación superior
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-20)
Estamos iniciando una nueva era donde lo único constante es el cambio. La manera de
aprender está cambiando; hoy el estudiante es protagonista y, gracias a la tecnología,
puede recibir contenidos relevantes que le permitan ...
Estado del arte: Rol docente y educación emocional en la primera infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
En la actualidad, se reconoce la esencialidad de las emociones en el desarrollo humano, priorizando la etapa de la primera infancia al ser una de las más sensibles para el aprendizaje. Para el desarrollo docente, es ...
Los ingenieros y “la nacionalidad en construcción”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-12)
This article alludes to the tradition among peruvian intellectuals at the end of the 19th century and the beginning of the 20th that refer to Peru as a “nationality in formation”, and focuses on the use that engineers make ...
Bailar, reír y jugar: un escenario educativo alternativo para niñas y niños de cero a cinco años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-07)
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional (TSP) presenta la experiencia
significativa “Bailar, Reír y Jugar”, como un escenario educativo alternativo que
se desarrolla en espacios diferentes al aula y que toma como ...
Criterios para la selección y uso de simulaciones en un grupo de profesores de Ciencias Naturales en formación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-03)
In this paper we investigate the opinions of future teachers of Physics and Chemistry of the National University of San Juan (Argentina) about their experience in the use of simulations, the assessment they make about them ...
Ironía y creatividad léxica durante la pandemia del coronavirus
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-23)
The purpose of this article is to examine some of the sudden changes that have recently taken place in the European Spanish lexis, especially in times of the coronavirus pandemic. Due to the strong feelings that arose ...