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El rol de las instituciones del estado en la lucha contra las drogas en los países productores de hoja de coca
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Estudios Internacionales (IDEI), 2014)
El tráfico ilícito de drogas, comúnmente llamado narcotráfico, es un fenómeno
con múltiples aristas, que aglutina a diferentes sectores económicos, diversos
actores y genera efectos colaterales; es “una actividad económica ...
Políticas Públicas para la gestión de conflictos: entre la institucionalización y el estancamiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-12)
In this article, the authors analyze the role of the various conflict management strategies proposed by Peruvian governments over the last twenty years from an approach based on public policies and their sustainability. ...
Hoja de coca y la Estrategia Nacional de Lucha contra las Drogas 2007-2011: el problema público en el control de cultivos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
El artículo no presenta resumen
Cuando el Estado te llama: Calidad en los servicios de Cuidado en la primera infancia en la pandemia. Caso del programa JUNTOS
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-12)
In Peru, the COVID-19 pandemic has had an impact on various dimensions of human and national development. While it is true that children have not been affected in terms of mortality, there is evidence of a negative impact ...
Gestión del cumplimiento de los acuerdos derivados de los conflictos sociales: un modelo de análisis desde la gestión pública y las políticas públicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
Since the 21st century, in Peru, there has been an increase in social conflicts, mainly socio-environmental, linked to the growth of the extractive industry due to the boom in commodities. fte foregoing demonstrates a ...
El establecimiento de la evaluación del rendimiento escolar dentro de la agenda educativa en el Perú (1992 – 1996). Factores, prácticas y discurso. Estudio de caso.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Gobierno y Políticas Públicas, 2018)
¿Cómo y por qué la evaluación del rendimiento escolar formó parte del conjunto de prioridades del Ministerio de Educación a mediados de los años noventa (1992 – 1996) sin que hubiera ningún antecedente significativo al ...
Retos y estrategias para una política pública de memoria: el proyecto Lugar de la Memoria, la Tolerancia y la Inclusión Social (LUM)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Gobierno y Políticas Públicas, 2018)
A pesar de que la violencia política desatada por Sendero Luminoso y el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru contra el Estado Peruano (1980-2000) marcó profundamente nuestra historia, las políticas públicas de memoria y ...
Gestión y Distribución del Tiempo de las Mujeres y Hombres en el Perú: Informe Técnico 2020
(Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM, 2021-02)
En el Perú, las mujeres han ido ingresando progresivamente al mundo laboral. La tasa de participación laboral femenina ha aumentado de 43.1% en 1990 al 69.4% en el 2018, representando la tasa de participación laboral más ...
Creación de consenso y su incidencia en la política: El “Acuerdo Nacional” en el Perú.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2015)
Tras la presentación de algunos interrogantes sobre la efectividad de las instituciones democráticas para cambiar la sociedad, en la segunda sección presentamos la composición y características del Foro del Acuerdo Nacional ...
Mecanismos informales de coordinación en la implementación de un refugio para víctimas de violencia sexual y trata de personas en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016)
La implementación del Hogar de Refugio Temporal de Tambopata para víctimas de violencia sexual y familiar (y posteriormente para víctimas de trata de personas) se llevó a cabo entre los años 2014 y 2015 en el departamento ...