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Factores que limitan o contribuyen en la implementación del programa Diplomado de Fortalecimiento Empresarial y Desarrollo de Competencias Gerenciales en el gremio ferretero, Boyacá-Colombia, 2013-2015
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-02-11)
El Diplomado de Fortalecimiento Empresarial es una iniciativa de la Corporación
Argos y de la institución capacitadora Siglo XXII que se dedica a la formación de
competencias gerenciales para miembros del gremio ferretero ...
Estudio de caso del proyecto “Mejoramiento de las capacidades técnico productivas, personales y sociales mediante la Escuela Comunitaria Municipal de Andahuaylillas”, periodo 2018-2019
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-17)
En Perú, de un total de 21,63 millones de personas de entre 15 y más años, el
24,5 % (5,3 millones) no ha concluido ningún nivel educativo o ha transitado
únicamente por algunos grados de la educación primaria; estas ...
Calidad en el servicio al cliente en carreras universitarias para adultos que trabajan el Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-22)
En el pasado, las compañías solo se concentraban en producir y vender, el
tiempo ha demostrado que esto no basta para que las empresas permanezcan vigentes en el
mercado. Hoy en día es necesario evolucionar, cuidar las ...
Deserción escolar y repitencia en los estudios de formación académica de las personas en proceso de reintegración del Municipio de Florencia Caquetá
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-20)
Colombia ha vivido un conflicto armado por más de 40 años, donde varios
gobiernos desarrollaron esfuerzos para darle fin a este conflicto. Focalizándonos
en la historia reciente del país encontramos procesos de desmovilización ...
Análisis del proceso de adquisición de servicios orientados al consumidor adulto mayor en el programa UNEX.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-05-13)
El objetivo general de la presente investigación gira en torno a determinar el comportamiento de compra que caracteriza a los usuarios del servicio Universidad de la Experiencia (UNEX) a adquirir dichos servicios educativos ...
Aportes para una conceptualización de la relación entre aprendizaje y resignificación identitaria en la vejez
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011)
El artículo describe los significados que los adultos mayores de programas de educación no formal en Argentina, otorgan al aprendizaje como experiencia subjetiva de transformación personal y de resignificación de su identidad ...
Procedimientos y herramientas interactivas: su incidencia en el desarrollo de los adultos mayores
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012)
En la Isla de la Juventud, el perfeccionamiento continuo de los programas educativos para adultos mayores, mediante la investigación acción (action research), ha contribuido al incremento progresivo de la incidencia de la ...
Percepción de estudiantes acerca del Modelo Flipped Learning en el desarrollo de su competencia gramatical del idioma inglés como lengua extranjera
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-06)
Tras reflexionar sobre la enseñanza – aprendizaje de idiomas extranjeros, en este
caso el inglés, surge el interés por conocer las percepciones acerca del Modelo
Flipped Learning y su impacto en el desarrollo de la ...
Aprender como jugando: Incorporación de estrategias lúdicas para motivar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades colaborativas en adultos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-14)
El juego es una estrategia didáctica que se suele emplear con frecuencia en la
educación infantil y se va perdiendo o dejando de realizar conforme la edad del
educando aumenta, llegando a ser prácticamente nula al ser ...
El Programa Integral para la Persona Adulta Mayor: 25 años en la Universidad de Costa Rica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011)
El Programa Integral para la Persona Adulta Mayor (PIAM), cumple 25 años ofreciendo espacios de formación en la educación pública universitaria a las personas mayores de 50 años en nuestro país. Ha procurado responder a ...