Memoria Gráfica. Núm. 10 (2017)

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/20.500.14657/194495

Tabla de Contenido
Reflexiones críticas
  • 2.1. La universidad como espacio de construcción de conocimientos Venero Carrasco, Edward; 66-68
  • 2.2. La ilustración para la educación y la cultura del Medio Ambiente Peruano Basso de Amat, Gisella; 69-74
  • 2.3. La intersubjetividad en la narrativa gráfica Radulescu De Barrio De Mendoza, Mihaela; 75-78
  • 2.4. Investigación y desarrollo audiovisual en el pipeline de un proyecto animado. Caso: Ratatouille Del Río Kuroiwa, Susana; 79-87

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      2.2. La ilustración para la educación y la cultura del Medio Ambiente Peruano
      (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-05-24) Basso de Amat, Gisella
      El artículo presenta el proyecto “Flora y Fauna Perú”, cuyo objetivo es crear un nuevo modelo de difusión de la biodiversidad peruana a través de internet, dirigido a un público con pocos conocimientos en el tema, donde la ilustración ocupa un lugar importante. Con este fin se ha creado un prototipo con un pequeño grupo de aves del campus de la PUCP que, en un futuro, podrá adaptarse a otras especies de la flora y fauna peruana. Cabe resaltar que este prototipo ha sido construido en base a un largo proceso de experimentación con el público objetivo.