En Blanco y Negro. Vol. 03 Núm. 1 (2012)

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Tabla de Contenido
Experiencias docentes
  • La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual Lopa Peralto, Diego; 1-10
  • Curvas y superficies Sánchez Gutiérrez, Roy Wil; Chau Pérez, Norberto Jaime; 11-25
  • Trabajo colaborativo en el área de Matemáticas Aldana Yarlequé, Cristhian; 26-35
  • Composición de la nota final de un curso colaborativo utilizando notas electivas Osorio Gonzales, Augusta; 36-41
  • El aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales Ángel Benavides, Wilmer Ismael; 42-47
  • Experiencia La educación para los medios: el caso de Teleintendo Lavandera Ponce, Silvia; 48-57
  • El formador para el empleo: Un modelo de formación EBLENDED Martín Cuadrado, Ana María; 58-66
  • Gestión de un proyecto TIC a través de un Lipdub. Experiencia didáctica en la Universidad Autónoma de Madrid Real García, José Julio; Redonde Pachón, María Ángeles; 67-71
  • Tomándole el pulso a la resonancia magnética nuclear Cedrón, Juan Carlos; 72-76
  • Pacto poético e Internet: el caso de Cristóbal "Tobi" Kanashiro Granados, Pedro; 77-85

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      La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
      (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012) Lopa Peralto, Diego
      Desde la dualidad que representa mi desempeño profe­sional, como psicólogo de una asociación de personas con discapacidaded intectual y profesor universitario, sentí, desde el primer día que pisé un aula, la necesi­dad casi obsesiva de acercar ambos mundos. ¿Cómo es posible transmitir a un ser humano, y más a un futuro profesional de la educación, el concepto de diversidad en un aula donde todos eran básicamente iguales? En el otro lado, estaban los usuarios de la asociación, personas en su mayoría afectadas por el síndrome de Down que acuden regularmente para recibir una atención y a los que, más allá de alejarlos de la sociedad, trataba de pre­parar para una vida autónoma e inclusiva. Sin embargo, qué paradoja: ¿qué podía transmitirles yo sobre la vida, si la vida estaba allí fuera? Esta es una experiencia de integración de recursos donde alumnos de magisterio y personas con discapacidad caminarán en un proceso de aprendizaje recíproco