En Blanco y Negro. Vol. 04 Núm. 1 (2013)

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Tabla de Contenido
Experiencias docentes
  • Evaluación para la admisión a la universidad Torreblanca Villavicencio, Alberto
  • ¿Cómo es la evaluación en un curso que sigue la metodología ABP? Morales Bueno, Patricia
  • Impacto de la enseñanza de conceptos de fuerza y movimiento en los cursos de Física General Castillo, Hernán; Moscoso, Richard; Phan, José Luis; Quiroz, Jorge
  • Experimentando la evaluación continua en un curso de Matemática dirigido a estudiantes de las carreras de Humanidades Advíncula, Elizabeth Milagros

    • Artículos
  • Lineamientos para una evaluación de docentes Coloma Manrique, Carmen Rosa
  • Sobre la evaluación de instituciones educativas Tafur Puente, Rosa María
  • Marco conceptual para el estudio de las prácticas de evaluación en una institución educativa: desde la teoría del EOS Aparicio Pereda, Ana Sofía; Bazán Guzmán, Jorge Luis; Abdounur, Oscar Joao

    • Entrevistas
  • Enseñar es participar en la construcción del tejido social de una comunidad. Entrevista al Profesor Pablo Quintanilla. Young, Ana María
  • Siempre he creído y buscado un sistema justo de evaluación. Entrevista a Eduardo Tang. Young, Ana María

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    Autorsearch.filters.applied.operator.equals: search.filters.author.Coloma Manrique, Carmen RosaTemasearch.filters.applied.operator.equals: search.filters.subject.Evaluation

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      Lineamientos para una evaluación de docentes
      (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013) Coloma Manrique, Carmen Rosa
      This document aims to be a reflection on the evaluation of teachers which expects to throw light on aspects related to the conception of this kind of evaluation, its link to the educational institution, and the improvement of quality. This article also tries to clarify the purposes of evaluating teachers, as well as to set up some general guidelines to be considered.