La universidad y el “aprendizaje a lo largo de la vida”

dc.contributor.authorFosca, Carlos
dc.date.accessioned2013-09-23T18:13:23Z
dc.date.available2013-09-23T18:13:23Z
dc.date.issued2005es_ES
dc.description.abstractEl rol de la universidad en la creación de una “comunidad de aprendizaje” es fundamental. La incorporación del concepto del “aprendizaje permanente” –que entiende a la educación como un proceso que nunca termina- en los diseños curriculares universitarios resulta la mejor manera de ejercer tal función. De este modo, la universidad no sólo tiene la posibilidad de brindar ofertas educativas flexibles, eficaces, pertinentes y coherentes con las exigencias de la sociedad, sino también crea las bases que permitan el desarrollo de una sociedad que aprende permanentemente.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/12001
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos Públicoses_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01
dc.titleLa universidad y el “aprendizaje a lo largo de la vida”es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.type.otherArtículo

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