Fortalecimiento de las capacidades docentes en el conocimiento y aplicación de estrategias metodológicas adecuadas en el área de matemática favorecen el logro de los aprendizajes en los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa 14861 "Los Tallanes" de Querecotillo

Abstract

Este Plan de Acción se justifica desde el marco del DS N°004-2013 PCM, ya que busca modernizar la gestión y calidad educativa institucional en base a resultados que se evidencien en la mejora del nivel de aprendizaje de los estudiantes, sedesarrolla en la Institución Educativa 14861”LOS TALLANES , ubicada en el Centro Urbano de Querecotillo, en la calle Plaza de Armas # 356 del Distrito , provincia de Sullana y se realiza debido a que los estudiantes de nuestra Institución presentan problemas en el logro de los Aprendizajes en el Área de Matemática lo que se refleja en los Monitoreos y resultados de las evaluaciones que se realizan en la Institución y en la ECE.Teniendo en cuenta las causas y efectos del problema se han considerado los siguientesobjetivos: Afianzar la aplicación de estrategias metodológicas adecuadas;empoderar a los docentes en el uso de estrategias adecuadas es una tarea prioritaria a realizar y se desarrolla con el liderazgo del director y el compromiso responsable de los docentes a fin de asegurar mejores aprendizajes. Las Estrategias Metodológicas sonprocedimientos que el agente de enseñanza utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de los aprendizajes significativos en los alumnos “es decir que las estrategias de enseñanza son medios o recursos para la ayuda pedagógica ( DÍAZ, 202:146).Otro objetivo es realizar un monitoreo y acompañamiento pedagógico eficiente y oportuno para desarrollar capacidades en los docentes y mejorar su práctica También se plantea como objetivo Promover un clima escolar favorable con participación activa de los actores educativos ; las buenas relaciones interpersonales entre los actores educativos generan un clima propicio basado en el respeto, la confianza y el trabajo colaborativo llegando a la conclusión que es importante que el docente planifique las sesiones a desarrollar , las estrategias que va a utilizar teniendo en cuenta el tema, el contexto, de tal manera que las condiciones en que se desarrollen favorezcan los aprendizajes de los estudiantes .