El juego en el desarrollo social y emocional en la primera infancia
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Fecha
2021-03-29
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Resumen
La importancia del juego en el desarrollo socioemocional en la primera infancia
tiene como fin dar a conocer cómo a través del juego el niño puede desarrollar su
aprendizaje social y emocional, logrando con ello la formación de su identidad y
autonomía. Creemos que es interesante estudiar este tema, ya que constantemente
se vincula este elemento, el juego, con el ocio, siendo esta, por lo contrario, una
actividad lúdica en donde se puede desarrollar habilidades que servirán para la
vida cotidiana y resolución de problemas del infante. En consecuencia, a lo
mencionado, el objetivo general de nuestro estudio es dar aconocer el juego como
proceso de aprendizaje para el desarrollo emocional del infante, cuyo fin es
responder la siguiente pregunta de investigación: ¿cuál es la importancia del juego
en el desarrollo socio emocional del infante? A partir de esto es que se jerarquiza
los objetivos específicos, los cuales son los siguientes: analizar el concepto ocio
y juego, e identificar los tipos de juegos más resaltantes en la primera infancia,
señalando la relación entre esta actividad con el aspecto socioemocional. Se puede
afirmar que el aprendizaje de la alfabetización, matemática y ciencias, así como
aprender a interactuar positivamente con otros y de esa manera desarrollar un
aprendizaje integral para el estudiante. Vygotsky, citado en Cháves (2011),
considera a la escuela como fuente de crecimiento para el ser humano. Por otro
lado, Román (2017) hace alusión a que el juego implica de manera constante un
proceso de acción, reacción, sensación y experimentación, siendo este una
actividad elemental para transmitir y fortalecer las costumbres y diversos
comportamientos de la sociedad. Ante esto, concluimos que es necesario el
fomento del juego, debido a que este nos permite desarrollar habilidades
socioemocionales que son necesarias para el desarrollo integral del menor.
Descripción
Palabras clave
Juegos educativos, Emociones infantiles, Desarrollo infantil, Educación preescolar
Citación
Colecciones
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