Historia de la Incorporación de la Educación General en el Currículo de INTEC

dc.contributor.author	Córdoba, María Elena
dc.date.accessioned	2019-01-29T14:31:58Z
dc.date.available	2019-01-29T14:31:58Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	A través de su historia, el Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC, ha profesado los principios y valores que alentaron a sus fundadores, y fundamentado su quehacer pedagógico en el desarrollo de una cultura académica, científica e investigativa, centrada en el concepto de calidad humana. Aspira de esta forma a la capacitación de profesionales que buscan trascender como seres dialógicos, sensibles, productivos y conscientes de su realidad y el valor de su aporte a la sociedad en el contexto global.	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/134490
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú. Estudios Generales Letras	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.subject	Estudios Generales	es_ES
dc.subject	Educación superior	es_ES
dc.subject	Historia	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01
dc.title	Historia de la Incorporación de la Educación General en el Currículo de INTEC	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other	Artículo

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Nombre:: Historia de la Incorporación de la Educación General en el Currículo de INTEC.pdf
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