La antidisciplinaridad en el saber andino
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Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
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La presente ponencia realiza un acercamiento preliminar a los saberes andinos desde una perspectiva que fractura las concepciones epistemológicas que han sido utilizadas para explicar cómo accedemos al conocimiento; así también cuestiona de forma abierta lo universalmente aceptado: que el conocimiento científico es válido siempre que cumpla con los presupuestos de la ciencia occidental.
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Páginas [103]-114
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Teoría del conocimiento--Andes, Región, Cosmología andina
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