Un modelo epistemológico de referencia asociado a las sucesiones en la educación básica regular del Perú

dc.contributor.advisorUgarte Guerra, Francisco Javier
dc.contributor.authorBustamante Ramos, Elvises_ES
dc.date.accessioned2018-01-17T17:14:00Zes_ES
dc.date.available2018-01-17T17:14:00Zes_ES
dc.date.created2017es_ES
dc.date.issued2018-01-17es_ES
dc.description.abstractPresentamos el siguiente trabajo, el cual utiliza como marco teórico la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD). El objetivo es propone un modelo epistemológico de referencia asociado a las sucesiones como instrumento de modelización matemática en la educación básica regular de nuestro país, a partir de un proceso de modelización; en particular, la propuesta en esta investigación se realizará por medio de una modelización algebraica. Esta propuesta surge por el interés de articular las organizaciones matemáticas que se encuentran asociadas a la sucesión presentes durante la educación básica regular.es_ES
dc.description.abstractWe present the following work, which uses as theoretical framework the Anthropological Theory of the Didactic (TAD). The objective is to propose a reference epistemological model associated with successions as an instrument of mathematical modeling in the regular basic education of our country, from a modeling process; in particular, the one proposed in this research will be carried out by means of an algebraic modeling. This proposal arises from the interest of articulating the mathematical organizations that are associated with the succession present during regular basic education.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/9884
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.subjectMatemáticas--Estudio y enseñanza--Perúes_ES
dc.subjectAntropología educativa--Perúes_ES
dc.subjectEducación básica--Perúes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUn modelo epistemológico de referencia asociado a las sucesiones en la educación básica regular del Perúes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.otherTesis de maestría
renati.discipline199117es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEnseñanza de las Matemáticases_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en la enseñanza de las Matemáticases_ES

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