¿Cómo Aprender a Pensar? Sentido y Directivas
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos Públicos
DOI
Acceso al texto completo solo para la Comunidad PUCP
Abstract
El pensar evita que los individuos caigan presos del engaño y que se adhieran a códigos o
reglas sin reflexión previa. Sin embargo, ¿por qué es una actividad tan escasa en la práctica? Entre
otras razones, por los riesgos naturales y humanos que conlleva (“no deja nada tangible tras de sí”,
“no da el poder de actuar”, etc.) y, en el caso de nuestro país, por la marcada conciencia autoritaria
y las carencias económicas existentes. Enseñar a pensar y aprender a hacerlo es un reto que toda
sociedad debe emprender. Una primera forma de recibir este aprendizaje debería ser a través de la
educación. Pero enseñar a pensar pasa primero por que los propios profesores sepan pensar y estén
dispuestos a seguir aprendiendo.
Description
Keywords
Pensamiento
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

