Humanidades, ciencias y el proyecto de unificación del conocimiento

dc.contributor.authorRodríguez-Mondoñedo, Miguel
dc.date.accessioned2023-02-24T16:51:39Z
dc.date.available2023-02-24T16:51:39Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionPáginas 170-177
dc.description.abstractEn este breve trabajo pretendo desarrollar el siguiente argumento: las humanidades y las ciencias no tienen por qué seguir funcionando como si se tratara de planetas donde los habitantes de uno no pudieran sobrevivir en el otro. Así como el mundo es uno, así tendría que ser también el conocimiento. No resulta sorprendente que esta consideración ofrezca ventajas adicionales para resolver el conflicto de las facultades y sus herederos contemporáneos.es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/9788417556150.020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14657/189718
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:isbn:9788417556150
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceEl conflicto de las facultades : sobre la universidad y el sentido de las humanidades
dc.subjectHumanidades--Filosofíaes_ES
dc.subjectEducación--Filosofíaes_ES
dc.subjectConocimientoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.01
dc.titleHumanidades, ciencias y el proyecto de unificación del conocimientoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
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