La lectura, los libros y la lengua en la formación universitaria

dc.contributor.authorGaratea Grau, Carlos
dc.date.accessioned2023-02-24T16:51:43Z
dc.date.available2023-02-24T16:51:43Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionPáginas 151-156
dc.description.abstractComo punto de partida, debo admitir que el título evoca un mar de aspectos y problemas imposibles de desarrollar, con la profundidad y el rigor que merecen, en un breve texto. Apenas puedo esbozar una o dos ideas generales. Me queda, sin embargo, la confianza de que estas páginas despierten el interés del lector y sirvan para tomar conciencia de la trascendencia y de las relaciones existentes entre la lectura, los libros y la lengua en la formación universitaria, sobre todo, aunque no exclusivamente, en el ámbito de las humanidades. Confieso, por cierto, que cuando formulé el título solo consideré dos cosas: la primera, no quería mencionar la palabra «crisis» ni asociarla a «humanidades»; la segunda, que no me tomara mucho tiempo escribir el texto. Conseguí lo primero, pero no lo segundo.es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/9788417556150.017
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/189746
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:isbn:9788417556150
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceEl conflicto de las facultades : sobre la universidad y el sentido de las humanidades
dc.subjectUniversidadeses_ES
dc.subjectFormación profesionales_ES
dc.subjectLectura--Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.01
dc.titleLa lectura, los libros y la lengua en la formación universitariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type.otherCapítulo de libro

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