Planificacion curricular con el enfoque por competencias en el nivel inicial: plan de acción
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Fecha
2018
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú
DOI
Resumen
El presente plan de acción responde a una problemática que se ha agudizado dentro de nuestro contexto institucional y social y este no permite avanzar con los procesos
educativos, me refiero a la Deficiente Planificación Curricular con el Enfoque por competencias para solucionar esta problemática me comprometo a: Fortalecer la
planificación con el enfoque por competencias en las docentes de la I E I N° 214”Nuestra Señora de Guadalupe”. La teoría citada corresponde a la propuesta pedagógica de
educación inicial, donde se ven plasmada en forma práctica los enfoques del nivel, y los aportes del ministerio de educación. Los instrumentos de la institución que se viene
trabajando son las GIAS y las sistematizaciones del monitoreo, con estos se ha obtenido algunos logros, sin embargo este plan resulta importante para la mejora de la planificación
curricular con el enfoque por competencias.
Descripción
Palabras clave
Planificación curricular, Gestión educativa, Educación preescolar--Estudio y enseñanza