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La construcción de la resiliencia en docentes de educación básica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-06)
La presente investigación nace de la necesidad de querer conocer cómo se construye
la resiliencia en los docentes, teniendo en cuenta que esta es una capacidad muy
importante para ellos, porque les permite reconocerse ...
Interacciones pedagógicas entre docente - estudiante en un aula virtual sincrónico de 3er Grado de Primaria en una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-02)
La presente investigación se justifica en la importancia de analizar cómo se
manifiestan las interacciones pedagógicas entre el docente y los estudiantes en un
entorno virtual sincrónico, la cual permita orientar las ...
Mediación docente en el desarrollo de la comprensión lectora en un entorno virtual de tercer ciclo de primaria de una Institución privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-14)
La mediación docente para el desarrollo de la comprensión lectora es un tema lleno
de matices en educación y, debido a ello, este ha sido investigado con anterioridad en
contextos regulares. No obstante, la COVID 19 ...
Estilos motivacionales de los docentes del tercer y quinto grado de Educación Primaria en la modalidad virtual en una Institución Educativa Privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-27)
Los estilos motivacionales docentes muestran patrones de acción que reflejan cómo
los educadores motivan a sus estudiantes en el aprendizaje, pudiendo satisfacer o
frustrar las Necesidades Psicológicas Básicas (NPB) de ...
Percepción docente sobre el desarrollo de la competencia lectora en un aula del cuarto grado del nivel primaria de una escuela pública de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-14)
La presente investigación aborda la percepción de una docente de cuarto grado del
nivel primaria acerca del desarrollo de la competencia lectora a través del Plan Lector.
Esto surge a partir de la necesidad e importancia ...
Conocimientos docentes relacionados a la Alfabetización Informacional para la gestión de la información de Recursos Educativos Abiertos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-14)
Frente a la brecha digital de acceso al conocimiento, los Recursos Educativos Abiertos
(REA) se presentan como respuesta para eliminar esta barrera. No obstante, existe
incertidumbre en torno a las competencias que posee ...
Concepciones que poseen los docentes de primaria de una institución educativa pública de Lima sobre la cultura y el abordaje de los saberes culturales en el aula
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-31)
El estudio de las concepciones docentes ha adquirido mayor relevancia en los últimos
años dada su significativa influencia en las prácticas del aula. Sin embargo, las
concepciones docentes en relación a la cultura y los ...
Construyendo la identidad cultural con estrategias didácticas mediadas por las TIC en primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-20)
Esta investigación se realiza al notar la importancia de construir la identidad
cultural de los estudiantes de primaria pues favorece que asuman
responsabilidades, adquieran un sentido de pertenencia a la nación y ...
Prácticas efectivas en el desarrollo de las competencias de lectura y escritura con estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-11)
El propósito de la investigación es describir y analizar las prácticas pedagógicas y aquellas
prácticas efectivas que promueven el desarrollo de la lectoescritura en el aula de primaria. La
metodología de estudio corresponde ...
Estrategias para promover el Aprendizaje Significativo en el tercer grado de primaria en una institución pública de Lima bajo la modalidad de educación virtual
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-18)
La teoría del Aprendizaje Significativo propuesta por David Ausubel no es reciente,
pero es una propuesta bien planteada que tiene significativos alcances en la
educación actual. En ese sentido, el presente trabajo de ...