Pedagogía del diálogo y de la autonomía : bases sociológicas y psicológicas
| dc.contributor.author | Montoya, Adrian Oscar Dongo | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-03T17:57:00Z | |
| dc.date.available | 2023-03-03T17:57:00Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/189953 | |
| dc.description | Páginas [113]-142 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo, defenderemos la idea de que las bases de la escuela tradicional moderna ya no se sustentan frente a sus propios resultados, frente a las evidencias de la investigación psicogenética y a las experiencias pedagógicas activas y democráticas contemporáneas. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial | es_ES |
| dc.relation.ispartof | urn:isbn:9786123171810 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | * |
| dc.source | Ensayos constructivistas | |
| dc.subject | Pedagogía | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje (Educación) | es_ES |
| dc.title | Pedagogía del diálogo y de la autonomía : bases sociológicas y psicológicas | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.type.other | Capítulo de libro | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18800/9786123171810.005 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess