Browsing Vol. 28 Núm. 54 (2019) by Subject "Educación Integral"
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Incorporación del enfoque psicoeducativo a la gestión educativa en programas de acogimiento residencial haciendo uso de la Metodología Investigación Acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2019-05-06)A partir de una investigación acción, se busca identificar los elementos necesarios para incorporar el enfoque psicoeducativo a la gestión educativa de una residencia familiar en el sur de Chile. Se emplearon para la ...