Search
Now showing items 1-10 of 29
Jóvenes e información para el empleo: análisis y resultados
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Humanidades, 2004)
Con algo más de 50 años de existencia institucionalizada, sobre todo inscrita en zonas urbanas de mediana población, la práctica bibliotecológica y documental del Perú muestra una discontinuidad de estudios y validaciones. ...
La alfabetización informacional en la sociedad contemporánea; Alfabetización, cultura y liderazgo informacional en la sociedad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Humanidades, 2009)
El Taller de Alfabetización Informacional "Formando a los formadores",
se realizó del 22 al 24 de enero de 2009 en la Pontificia Universidad Católica
del Perú, con el auspicio de la Unesco. El taller de Lima fue uno de los ...
Curso de formación ciudadana intercultural en el programa de educación intercultural bilingue : análisis y nuevos retos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialRed Internacional de Estudios Interculturales - RIDEI, 2007)
El libro que presentamos a continuación es resultado de la
sistematización y análisis crítico de los talleres de inter-aprendizaje que
se llevaron a cabo con líderes tseltales, tsotsiles y ch’oles en México;
dirigentes ...
Bibliotecas de Japón: apuntes de un viaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Humanidades, 2000)
Brevemente presentaremos algunas facetas de los diversos tipos de bibliotecas que existen hoy en Japón con la finalidad de observar algunos aspectos importantes como la importancia que otorgan al saber las personas, la ...
Formación de profesionales de la información en gestión del conocimiento en Colombia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Humanidades, 2009)
Los días 26 y 27 de setiembre de 2008 se realizó en la Pontificia Universidad Católica del Perú el Seminario Internacional "Gestión del Conocimiento: Realidades y Perspectivas", el cual fue organizado por la Sección de ...
Ser indígena es algo relativo : construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
Por lo tanto, aunque en ambos países los jóvenes formen parte de programas de acción afirmativa en tanto indígenas, la manera en que delimitan su diferencia cultural y los efectos de estos programas en la imagen que tienen ...
Las ambivalencias de las acciones afirmativas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
El presente ensayo está dividido en cinco partes. En primer lugar, analizaré el potencial liberador que contienen las acciones afirmativas más allá de sus realizaciones prácticas. En segundo lugar, con la intención de no ...
La gestión del conocimiento y la investigación universitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Humanidades, 2009)
"La gestión del conocimiento y la investigación universitaria" es el título
de la conferencia que ofreció la Dra. Margarita Gaviria Velásquez. docente e
investigadora de la Escuela interamericana de Bibliotecología de ...
Roles no tradicionales de los bibliotecólogos egresados de la PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Humanidades, 2007)
A continuación se estudian los roles tradicionales y no tradicionales desarrollados por los bibliotecólogos y la adecuación de la formación académica para el ejercicio de estos roles. Posteriormente se revisarán los aspectos ...
Una mirada detrás de la bandera autonómica de Santa Cruz. Entrevista a Leila Cortéz
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Red Internacional de Estudios Interculturales, 2005)
El pasado 28 de enero a través de un multitudinario cabildo, la provincia de Santa Cruz conformó el primer gobierno provisional autónomo de Bolivia. Los gremios empresariales, sindicales y vecinales, promotores de la medida, ...