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Engagement y sentido de coherencia en voluntarios que trabajan con población oncológica pediátrica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-12)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el engagement y el sentido de coherencia en un grupo de voluntarias que trabajan en el área pediátrica de un hospital oncológico en Lima, Perú. Para ...
Creencias docentes sobre su rol en el proceso de construcción de la identidad sexual y de género en el nivel inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-01)
La presente investigación tuvo como objetivo comprender las creencias docentes sobre
su rol en el proceso de construcción de la identidad sexual y de género en estudiantes de
nivel inicial. Para ello, partiendo de una ...
Percepciones de las docentes de educación inicial sobre la implementación del programa curricular de nivel inicial en una institución educativa privada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-08)
La presente investigación aborda el tema de la implementación curricular, asunto
de interés para la educación inicial como parte del desarrollo curricular y la puesta
en escena del Currículo Nacional y del programa que ...
El anime y la identidad otaku en jóvenes universitarios. El caso de “Ukato no Sekai”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-15)
La presente investigación establece cómo es la relación entre el anime y la construcción de la
identidad otaku en los jóvenes universitarios, en el caso del grupo “Ukato no Sekai”. Para ello,
se desarrolla un estudio ...
Percepciones docentes sobre la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en aulas del ciclo II en una institución pública del Cercado de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-13)
La educación inclusiva es un tema controversial en nuestro país, pues aún existe
discriminación de niños y niñas con necesidades educativas especiales, a pesar de
que se han formulado leyes que respaldan sus derechos. ...
El estudio de casos como estrategia para fortalecer la convivencia democrática en el aula
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-29)
El presente proyecto se denomina: “El estudio de casos como estrategia para fortalecer
la convivencia democrática en el aula”, y está dirigido a los estudiantes del 2° grado del
nivel secundaria de la I.E “Ramiro ...
Un modelo bifactor para la Escala de Actitudes hacia la Estadística
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-07-21)
Los objetivos del estudio fueron determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Estadística en México. En este estudio instrumental, se analizó una muestra no probabilística de 383 estudiantes ...
Diferenciación del dominio convencional y moral en la práctica tutorial de docentes de EBR de un colegio de Barranco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-12)
La presente investigación cualitativa tiene por objetivo conocer si los tutores de una escuela
secundaria estatal de Educación Básica Regular, del distrito de Barranco, son capaces de
diferenciar situaciones de dominio ...
Percepciones de los docentes de secundaria sobre la formación continua en un consorcio educativo privado del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-06)
Esta investigación se plantea como propósito analizar las percepciones que tienen
los docentes de secundaria sobre los tipos de formación continua en un consorcio
educativo privado del Perú.
Para ello, se inició con la ...
Actitudes en el uso pedagógico de las TIC de los docentes de primaria de una Institución Educativa Pública de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-22)
El 01 de abril del 2020 se dictaminó, bajo la Resolución Viceministerial N°088- 2020-
Minedu, la suspensión de clases presenciales como medida de prevención y control
para evitar la propagación del virus COVID-19. En ...