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Hermenéutica en diálogo : ensayos sobre alteridad, lenguaje e interculturalidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
Según Gadamer, el hermeneuta de Heidelberg, el diálogo entre religiones y culturas es la última oportunidad de la humanidad para preservarse a sí misma de las fuerzas autodestructivas que se han desencadenado en la era ...
El pensamiento pragmatista en la actualidad : conocimiento, lenguaje, religión, estética y política
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Desde fines del siglo XX existe un innegable interés por el pragmatismo como tradición filosófica y por el desarrollo de filosofías que se describen a sí mismas como pragmatistas. Ejemplos de lo primero son las obras de ...
La enseñanza de español como lengua extranjera en los programas de study abroad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019)
En los últimos años, como parte del proceso de
internacionalización de la educación superior, se observó un
crecimiento en la oferta de programas para estudiantes extranjeros.
Entre ellos, se encuentran los programas ...
Lengua de Señas Peruana (LSP) - Nombres, estados y acciones (Sesión 1)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
Los materiales contienen (i) una entrevista semiestructurada en las que se les hacía preguntas de carácter general sobre sus hábitos de recreación, se les pedía que contaran alguna anécdota y que opinaran sobre temas ...
Rastros desconcertantes de contactos entre idiomas y culturas a lo largo de los contrafuertes orientales de los Andes del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011)
Los idiomas hablados a lo largo de los contrafuertes andinos del Perú pertenecen a, por lo menos, cuatro familias de lenguas. Pero exhiben muchos puntos desconcertantes de similitud, que podrían ser considerados como rastros ...
El silencio en la Fenomenología de la percepción de Merleau-Ponty
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2005)
El objetivo de esta ponencia radica en describir y sustentar que en la Fenomenología de la percepción la postura de Merleau-Ponty renueva y unifica dos posturas lingüísticas divididas (la escuela lingüística objetivista y ...
Homogeneidad versus heterogeneidad en el lenguaje : la construcción del objeto de estudio de la lingüística
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2002)
En el presente artículo, pretendo llevar a cabo una tarea similar aunque, ciertamente, mucho más modesta. Me propongo presentar una propuesta sobre cómo entender las lenguas naturales como legítimos objetos de estudio. ...
La Academia Norteamericana de la Lengua Española y sus funciones
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2002)
Con mucho gusto he aceptado la invitación a escribir este artículo en homenaje a Luis Jaime Cisneros, Director de la Academia Peruana de la Lengua, amigo y colega, por más de tres decenios. Durante esos años, nos hemos ...
Lengua de Señas Peruana (LSP) - Diálogo (Sesión 3)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
La tercera sesión se dedicó a diálogos en LSP entre dos colaboradores. Tenía tres partes. En la primera, se proyectaron cuatro secuencias de viñetas, sin diálogo, que los colaboradores debían contar a su respectivo ...
Derivación verbal en chipaya
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011)
El valor de la publicación en el 2006 de la gramática del chipaya, El Chipaya o la lengua de los hombres del agua, de Rodolfo Cerrón-Palomino es incalculable. Por primera vez, los hablantes de chipaya, depreciados por sus ...