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Procesos de simplificación fonológica en niños y niñas de 3 a 5 años de una institución educativa privada del distrito de Amarilis - Huánuco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-18)
Los Procesos de Simplificación Fonológica (PSF) son procesos regulares y aparecen durante el desarrollo de la expresión oral y están relacionados a las adaptaciones que hace el niño del lenguaje adulto al comunicarse. ...
Estudio comparativo del vocabulario comprensivo y expresivo en los niños y niñas de cinco años de edad de las instituciones Johannes Gutenberg de Lima y Ayacucho
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-14)
La presente investigación titulada “Estudio comparativo del vocabulario
comprensivo y expresivo en los niños y niñas de cinco años de edad de las
instituciones Johannes Gutenberg de Lima y Ayacucho”, tiene por ...
Percepciones docentes sobre el proceso de retroalimentación del aprendizaje que se brinda a los estudiantes en el nivel inicial de una IE pública de Lima, en un contexto de educación a distancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-19)
La retroalimentación del aprendizaje es un proceso complejo del enfoque formativo de
la evaluación. Dicho proceso consiste en detectar los aprendizajes logrados y los
aspectos de mejora de los estudiantes en relación con ...
Elaboración del test DEVEZE para valorar la gramática expresiva y comprensiva en niños de 3 a 5 años de edad de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-14)
El objetivo de la investigación fue elaborar la prueba DEVEZE para evaluar
la gramática expresiva y comprensiva en infantes de 3 a 5 años de Lima
Metropolitana. Es una investigación no experimental transversal cuyo método ...
Adaptación y estandarización psicométrica del test de Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (ITPA) en niños de 3 a 5 años escolarizados en instituciones públicas rurales en la provincia de Carhuaz del departamento de Ancash
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-17)
Las habilidades psicolingüísticas son aquellas que poseemos los seres humanos y que sirven de base para consolidar el aprendizaje. Cuando éstas se encuentran disminuidas pueden generan dificultades en áreas relacionadas ...
Fundamentos teóricos que rigen las estrategias para el desarrollo socioemocional en el acompañamiento a niños y niñas de 0 a 3 años en las publicaciones institucionales de Perú y Argentina
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-04-27)
El presente estudio se propuso analizar los fundamentos teóricos que sostienen las propuestas institucionales que definen las estrategias para el desarrollo socioemocional en el acompañamiento a niños y niñas de 0 a 3 años ...
Actividades lúdicas que promueven el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 5 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-23)
Esta investigación se encuentra enfocada en las actividades lúdicas que promueven
el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 5 años, puesto que
dichas actividades contribuyen al logro de diferentes ...
Acciones o proyectos educativos realizados por las empresas privadas en el ámbito de la provincia de Sechura, región Piura: el caso del proyecto formación integral y de alto rendimiento de las IIEE de la provincia de Sechura - Educando hoy para el futuro - nivel inicial y primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
La Política Nacional de Descentralización 2003, promueve la distribución territorial del poder administrativo, económico y político, que conlleva a transferir funciones a las instituciones del nivel regional y local, con ...
Características vocales en docentes de educación inicial de seis colegios privados del distrito de la Molina
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-14)
El objetivo principal de la investigación fue describir las características
vocales de docentes de educación inicial de seis colegios privados del distrito de La
Molina. La población estuvo conformada por 60 docentes de ...
Mediación de lectura en voz alta en un aula de cuatro años de una Institución Pública ubicada en San Miguel
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-17)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar el
proceso de mediación de la lectura en voz alta en un aula de cuatro años de una
institución pública ubicada en el distrito de San Miguel. El estudio ...