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Una propuesta de formación en competencias TIC para docentes de secundaria en una institución educativa privada del distrito de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-03-29)
El presente trabajo corresponde a una propuesta educativa de formación en
Competencias TIC que tiene como objetivo mejorar las competencias TIC de los
docentes de secundaria y así integrar las TIC en su práctica educativa. ...
Algunas reflexiones sobre cómo ser demócrata hoy y no morir entre bytes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-06-15)
El autor argumenta la importancia de la implementación de las nuevas tecnologías en el ámbito participativo de nuestras democracias representativas, negando la virtualidad de un nuevo modelo de democracia directa vinculado ...
Actitudes en el uso pedagógico de las TIC de los docentes de primaria de una Institución Educativa Pública de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-22)
El 01 de abril del 2020 se dictaminó, bajo la Resolución Viceministerial N°088- 2020-
Minedu, la suspensión de clases presenciales como medida de prevención y control
para evitar la propagación del virus COVID-19. En ...
Optimización del RNP y otras medidas de simplificación con enfoque en el proveedor para enfrentar la alta prevalencia de procedimientos de selección declarados desiertos en el caso peruano (2016-2021)
(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2024-05-14)
El presente trabajo de investigación se centra en abordar las ineficiencias
presentes en el ámbito de la contratación pública, un tema crítico debido al mandato constitucional que obliga a las entidades del Estado a ...
Percepción de los docentes sobre los factores que intervienen en la integración curricular de la tecnología de la información y comunicación en la práctica pedagógica de una institución educativa pública de Huánuco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-10)
La incursión de la tecnología de la información y la comunicación ha modificado la vida de los
seres humanos, y el en escenario educativo ha cambiado la forma de enseñar y aprender, como
también, los roles de los actores ...
Lo público en la era de la abundancia comunicativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1999)
El sistema de comunicación que ha prevalecido desde la invención de la imprenta -la galaxia de Gutenberg- ha estado dominado por imágenes de escasez. Al abordar el tema de la vida pública, es indispensable tener presente ...
La integración de las tic en las sesiones de aprendizaje del área de EPT en la IE INIF 48 – Sullana, 2017: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo se justifica porque está relacionado con los objetivos estratégicos de la IE, siendo uno de ellos: Integrar las TIC en las sesiones de aprendizaje, especialmente en las áreas priorizadas como: Educación ...
Análisis del uso de aplicaciones de delivery de alimentos mediante el modelo de aceptación de tecnología (TAM)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-31)
La presente investigación tiene como objetivo explorar la relación entre las dimensiones
del Modelo de aceptación de Tecnología (TAM): percepción de utilidad, percepción de
facilidad de uso, percepción de confianza, ...
Implementación de una herramienta de gestión de proyectos en el área de sistemas e informática de una empresa de telecomunicaciones
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012-09-19)
Dada la necesidad del área de Sistemas e Informática de una Empresa
de Telecomunicaciones, de contar con una herramienta que le permita llevar el
control y el seguimiento de los proyectos de sistemas es que se decide
implementar ...
Diseño de una red corporativa para una MYPE gestionada mediante el paradigma IBNM (Intent Based Networking Management)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-05)
El presente trabajo de tesis se plantea el diseño de una red corporativa para una MYPE que es
gestionada mediante intenciones o intents basado en software de código abierto y plataformas de
libre uso como alternativa de ...