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Matrices y marcos: dos figuras del funcionamiento de las normas en la obra de Judith Butler
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018-06-04)
Los conceptos de “matriz de inteligibilidad” y de “marco (frame)”, de etapas diferentes del pensamiento de la filósofa feminista Judith Butler, parecen converger en muchas de sus aristas a tal punto que por momentos pareciera ...
Trabajo doméstico, reconocimiento y la primacía de la igualdad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Una de los fenómenos más patentes en el que se expresa la desigualdad de género es en el carácter altamente feminizado del trabajo doméstico. En este artículo me concentro, en primer lugar, en mostrar cómo se comprende ...
Alcances y límites de las políticas de reconocimiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Las políticas de reconocimiento, en general, y las políticas multiculturales e interculturales, en particular, buscan reducir el impacto de la estigmatización cultural en la reproducción de las asimetrías de origen. Para ...
Una aproximación desde la teoría del reconocimiento intersubjetivo de Axel Honneth al problema de las injusticias epistémicas en la realización de una individualidad plena y autónoma
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-09-26)
La presente tesis de licenciatura tiene como tema central indagar sobre la posibilidad de una
individualidad plena y autónoma en el marco de la teoría de reconocimiento planteado por
Axel Honneth. Desde este contexto, ...
Reconocimiento y progreso social. Una revisión de los fundamentos normativos de la teoría crítica de Axel Honneth
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
En la primera parte de este artículo voy a reconstruir dos de los más recientes cuestionamientos a la idea de progreso en la obra de Honneth. El primero, llevado a cabo por Amy Allen, se inspira en las sospechas de las ...
Justicia social en clave de capacidades y reconocimiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011)
La teoría del reconocimiento de Axel Honneth es un intento de crearuna visión ampliada de la justicia social e interpreta los problemas distributivoscomo problemas de reconocimiento. Este artículo analiza, sin embargo, las ...
El dilema de la ética: entre el ser y el deber ser, la libertad y el reconocimiento del otro
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto Riva-Agüero, 2015-12-01)
This article seeks to highlight two dimensions of ethics. Understood as aconcept that refers, initially, to a mode of being, and also alludes to an “ought to be”. Starting from this, the aim is to establish some basis to ...
Educación, derechos y reconocimiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
En este artículo intentaré destacar, en primer lugar, las relaciones entre educación, derechos y reconocimiento en el pensamiento de Hegel. A mi juicio, esto permite referirse a temáticas de gran importancia para la reflexión ...
Justicia como equidad : entre distribución y reconocimiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
En este artículo muestro que los críticos del paradigma liberal distributivo confrontan forzadamente una concepción de la justicia centrada en la distribución con otra centrada en el reconocimiento. Si bien autores como ...
Reconocimiento : ¿teoría ética normativa u ontología social?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
En un libro reciente que trata del igual reconocimiento como fundamento moral de los derechos de las minorías, Alan Patten comenta que muchos de los autores que utilizan el concepto de reconocimiento en la discusión acerca ...