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Del homo academicus al homo oeconomicus
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
En nuestras sociedades hay una serie de limitaciones estructurales que impiden tener en la educación secundaria y universitaria una juventud con una visión crítica, sensible a los problemas sociales y solidaria con los más ...
La praxis hermenéutica en la formación humanista
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
En esta presentación queremos analizar el rol que juega la praxis hermenéutica en la formación que ofrecen las humanidades al ser humano y la relevancia de estos saberes para la educación de la persona en una sociedad que ...
La filosofía y las humanidades: autocomprensión y crítica de la sociedad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Son reiteradas las expresiones de preocupación que se escuchan, una y otra vez, dentro y fuera de Latinoamérica, acerca de una pretendida crisis y un incierto futuro de las ciencias sociales y las humanidades en el mundo ...
Sobre la esencial fragilidad de la filosofía
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Nos ocupan dos problemas intrincados y muy urgentes, que sentimos y sabemos todos, desde hace tiempo, que no podemos obviar; aunque también sabemos y sentimos, seguramente, que lo que podamos hacer a su propósito se parecerá ...
Humanidades, ciencias y el proyecto de unificación del conocimiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
En este breve trabajo pretendo desarrollar el siguiente argumento: las humanidades y las ciencias no tienen por qué seguir funcionando como si se tratara de planetas donde los habitantes de uno no pudieran sobrevivir en ...
Por el bien de las humanidades : lectura, libertad, conocimiento, verdad, justicia y el lugar de las humanidades
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Hace aproximadamente 2.300 años, el dramaturgo griego Menandro (342-291 a.e.c.) discutía la importancia de la lectura y el propósito de la educación: «Aquellos que saben leer ven el doble de bien». Él tenía razón: es ...
El conflicto de las facultades : sobre la universidad y el sentido de las humanidades
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Como en muchas otras prácticas de la vida social, también en la planificación de la educación superior se vienen sintiendo en todo el mundo los efectos de una cultura tecnocrática que considera superflua la formación en ...
Humanidades y educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010)
«Humanizar» es un verbo extraño porque es difícil de aplicar, en el mismo sentido, a otros seres vivos. Es como si la maduración o el despliegue del ADN no bastaran para constituir lo humano. Parece evidente que hay un ...
La importancia de las humanidades en la formación de un científico
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
En este artículo vamos a comentar los beneficios que se siguen tanto de que las humanidades sean parte de la formación de un científico como viceversa. Dentro de este marco de discusión, es importante tener en cuenta que ...
No dominación y tolerancia : bases y formas institucionales de la libertad académica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Propongo en estas páginas una sucinta reflexión acerca de la libertad académica y la autonomía universitaria, como se verá, bastante humboldtiana, aunque basada en la experiencia chilena y en la educación liberal defendida ...