Search
Now showing items 11-20 of 55
¿Error o fraude? : engaños y equivocaciones en la investigación psicobiológica infantil
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016)
Este texto constituye una valiosa herramienta para la formación de los psicólogos, pues promueve el juicio crítico y la capacidad reflexiva, fundamentales para tomar las mejores decisiones durante su vida académica y profesional.
Comparación de los baremos del CUMANIN y CUMANES: una experiencia psicométrica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-03)
Se hizo una valoración neuropsicológica con los cuestionarios CUMANIN y CUMANES usando los baremos colombianos, haciendo una comparación con los baremos originales. El estudio es descriptivo-no experimental, en total, ...
El cuento como recurso didáctico para el aprendizaje socioemocional del niño de segundo ciclo de Educación Básica Regular
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-01-09)
En el presente trabajo de investigación titulado: “El cuento infantil como recurso
didáctico para el aprendizaje socioemocional del niño de segundo ciclo de la
Educación Básica Regular”, se consideró necesario indagar ...
Percepciones docentes sobre la interacción con animales para promover el desarrollo socioemocional en niños de 3 años de una IE privada en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-06-16)
En la presente investigación se busca responder la pregunta ¿Cuáles son las
percepciones docentes acerca de la interacción con animales en el aula para
promover el desarrollo socioemocional en niños de 3 años de una IE ...
La utilización de los recursos didácticos y su influencia en el desarrollo infantil en la educación inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-26)
El presente trabajo de investigación, se centra en analizar la utilización de los
recursos didácticos y su influencia en el desarrollo infantil en la educación inicial. Respecto
a ello, autores expertos aseguran que ...
El vínculo de apego como escenario para el desarrollo de la cognición social temprana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014)
El estudio ontogenético de la cognición social se ha visto enriquecido en las últimas décadas con la aparición de modelos que enfatizan el origen relacional de las capacidades para experimentar y procesar información del ...
El niño universal neopiagetano
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
La celebración de un centenario es un gran acontecimiento. Tratándose de Piaget, modelo paradigmático para nosotros, moviliza inevitablemente sentimientos y afectos, pero también evaluaciones y balances críticos. Escribir ...
La desintegración familiar y el desarrollo socioemocional de los niños de inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-28)
El presente trabajo de investigación se centra en la influencia de la
desintegración familiar en el desarrollo socioemocional de los niños de nivel inicial,
puesto que, este aspecto es indispensable para la consecución ...
La pobreza y la libertad en la toma de decisiones durante la infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
El propósito de este trabajo es relacionar el tema de la libertad individual para elegir un curso de vida con un análisis secundario de un estudio realizado hace cerca de treinta años sobre las limitaciones cognitivas y ...
Aplicación del programa de control crecimiento y desarrollo en niños menores de cinco años, y la percepción de sus madres usuarias en el Centro de Salud de Tumán, Lambayeque
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-06)
Este trabajo es una investigación cualitativa que identifica las características de
atención del Programa de Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) en niños y
niñas menores de cinco años, en el Centro de Salud de ...