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Análisis y recomendaciones del modelo de Escuelas Sostenibles en la provincia de Huancayo, Junín
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-11)
La presente investigación analiza el modelo de Escuelas Sostenibles (ES), que
nace a partir de un proyecto de la FAO (2012-2017), en los distritos de Huancayo
y Perené, en Junín. Posteriormente, hasta el 2019, el modelo ...
Factores que limitan el acceso al programa Beca 18 de los estudiantes de comunidades de la provincia del Cusco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-16)
Uno de los sectores más importantes para que una sociedad avance en su desarrollo es en
definitiva la educación, con ese propósito y preocupados por la situación, diferentes
naciones en el mundo la han visto como ...
La asociatividad y el territorio como factores de éxito de los negocios rurales en el proyecto Haku Wiñay/Noa Jayatai, en Cajamarca, 2014 – 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-03-09)
El Proyecto Haku Wiñay/Noa Jayatai se ha venido ejecutando en los distritos inmersos en
extrema pobreza de las localidades de Chalamarca, Namora y Condebamba de la región
Cajamarca, considerando el mapa de pobreza y ...
Factores que favorecen o limitan la satisfacción y consumo de los alimentos entregados en la modalidad de productos del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, en el distrito de Rupa – Rupa provincia de Leoncio Prado departamento de Huánuco durante el año 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-19)
El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (PNAEQW) es una
iniciativa del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS). Este programa, que
presta servicio alimentario a nivel nacional, tiene como ...