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Formación en ciudadanía en la escuela peruana: avances conceptuales y limitaciones en la práctica del aula.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2009-02)
Se presenta en esta breve publicación las conclusiones de una investigación sobre el estado de la formación en ciudadanía realizada por el IDEHPUCP entre los años 2007 y 2008 gracias al generoso apoyo de la Agencia Sueca ...
Manual de voluntariado. Programa del Voluntariado del IDEHPUCP.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2010-10)
Publicación dirigida a los participantes del Programa de Voluntariado del IDEHPUCP. Este manual explica los contenidos del programa. También ofrece un directorio de organizaciones e instituciones nacionales e internacionales ...
Franco Cipriani
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-10)
En el trabajo el autor realiza una explicación sobre lo que significó para su vida académica conocer a Franco Cipriani como un gran cultor del derecho procesal y como amigo.
Democracy is hard to love : hacia una concepción más inclusiva de la democracia y la deliberación en el enfoque de desarrollo humano y la ampliación de capacidades
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-08-11)
Amartya Sen y Martha Nussbaum son dos de los principales teóricos que le dieron origen a
la propuesta del desarrollo humano, también entendido como el enfoque de las capacidades
y ampliación de libertades. Sus presupuestos ...
Rorty and Dewey on philosophy and democracy : toward a fruitful conversation
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
In his first published essays of the early 1960s, Richard Rorty was preoccupied, not unlike William James, with «the spectacle of philosophers quarreling endlessly over the same issues». He embarked upon a search for avenues ...
John Dewey and the importance of the "qualitative" for democracy
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
In spite of the fact that Dewey wrote about the importance of the «qualitative» (i.e. what is non-cognitive, non-linguistic, and has been associate with «feelings»), there are only a few Dewey scholars that have stressed ...
Gobiernos sin partido: el reclutamiento de personal en la relación entre el gobierno y el partido de gobierno en el Perú (1980-2011)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
El artículo no presenta resumen
Estado y poder: una visión de América Latina en el siglo XX
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2006)
After Colonial period had been ended, Latin America faced its main problem: the construction of political system under Independence’s ideas. No elements from this recent past might be used to built a Nation-State in European ...
Miedo al delito, autoritarismo de derecha y actitudes hacia la democracia en contextos de (in)seguridad ciudadana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-04)
En la presente investigación se buscó describir las relaciones entre el miedo al delito, el
autoritarismo de derecha y un conjunto de percepciones y actitudes hacia la democracia. Los
participantes fueron personas de ...
Los retos actuales del pensamiento jurídico-político
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-09-22)
En el artículo se analizan los debates teóricos sobre la igualdad y la justicia que representa la dimensión estructural e institucional de la política en el marco de una constitucionalidad rígida de los derechos fundamentales, ...