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Knowledge management and firm performance: the mediating effect of entrepreneurial orientation
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-05-07)
Entrepreneurship in Latin-American is high compared to other regions. However, there is
little innovation. (Lederman, Messina, Pienknagura, & Rigolini, 2014). Lumpkin and Dess
(1996) highlighted that holding an Entrepreneurial ...
Políticas de ciencia, tecnología e innovación para la contratación de profesionales extranjeros: caso PUCP, 2008–2016
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2017)
E ste estudio con templa vincular c uatro temas : el conocimiento como factor estratégico de desa rrollo, los costos de transacción causados por la obtención de capital humano especializado, la migración calificada y la s ...
Experiencia sistematizada MBIES: Hacia la consolidación de una cultura de cooperación y gestión del conocimiento en la ciudad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
La Mesa de Bibliotecas Universitarias de las Instituciones de Educación Superior, es una red conformada por bibliotecas académicas, que promueve el desarrollo y el fortalecimiento de políticas de información, programas y ...
Modelo y evaluación de la gestión del conocimiento en organizaciones del clúster energético
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-17)
Durante el 2000 al 2021, las investigaciones, evaluación y desarrollo de la
“gestión del conocimiento” (GC) se ha enriquecido y desarrollado desde las
propuestas iniciales de Nonaka y Takeuchi [26], hasta los ...
Gasto en I&D y barreras de innovación sobre el desempeño innovador de empresas manufactureras
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-11)
La innovación es considerada como la pieza clave en el crecimiento de los países en
desarrollo. Para lograr que los sectores industriales logren renovarse es imprescindible
incursionar en la innovación. De este modo, las ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje. La experiencia de un centro de educación superior de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Las comunidades profesionales de aprendizaje son espacios en los que los profesores evolucionan de lo individual a lo colectivo, logrando, en este proceso, una experiencia enriquecedora en bien de la organización educativa. ...
Buenas prácticas en el ámbito educativo y su orientación a la gestión del conocimiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008)
El artículo aporta diversas aproximaciones sobre uno de los conceptos que ha ido cobrando fuerza en la literatura educativa interesada en reconocer los avances de las escuelas: las buenas prácticas. Para ello el texto ...
La importancia de integrar en la gestión pública. Sistemas de monitorización y evaluación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
La necesidad de contar con información oportuna y pertinente sobre los impactos que vienen consiguiendo las políticas públicas desde la puesta en marcha de programas y proyectos se convierte en una exigencia fundamental ...
Apropiación social de la ciencia, tecnología e innovación a través de la interacción entre sociedad y academia para la solución de problemáticas sociales en los espacios territoriales de capacitación y reincorporación de excombatientes de las Farc-EP, en el marco de los acuerdos de paz
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2023)
En este trabajo se muestra una experiencia de apropiación social de la ciencia, tecnología e innovación
(CTeI), a través de una estrategia participativa que integra socialización, interactividad, conocimientos,
comunicación ...
Proceso de conversión del conocimiento basado en el modelo de la espiral del conocimiento : análisis descriptivo de la empresa "Pesquera A".
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-05-08)
Cargada de modernidad y embebida en mejora continua, la gestión del conocimiento
surge como una respuesta a los grandes y constantes cambios producto de la globalización y un
entorno empresarial altamente competitivo. ...