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Rota Pantanal Pacífico: um projeto acadêmico – uma estratégia de negócios
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
Este artigo vem apresentar algumas reflexões sobre as potencialidades turísticas e as possi-bilidades de melhor gestão dos patrimônios naturais e culturais existentes ao longo da Rota Pantanal Pacífico e do seu entorno. ...
Ventajas y desventajas del desarrollo rural sostenible en ambientes de montaña
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
El mundo rural y el urbano son los dos pilares que sostienen a una sociedad dentro de un territorio dado. Se viene dedicando considerable atención al sector urbano porque allí se concentra cerca del 60% de la población ...
Lima Norte: Desarrollo con identidad en una comunidad histórica del Perú actual. El rol de la iglesia.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
En el vertiginoso desarrollo que experimenta en la actualidad el territorio de Lima Norte, se puede identificar como agente protagónico a la Iglesia Católica, la cual –desde los tiempos del Virreinato y en la República- ...
Camisea, compensaciones y diversificación de actividades de subsistencia en la comunidad nativa de Cashiriari (Cusco-Perú)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
The Camisea Gas Project, which is one of the largest gas exploration and exploitation projects in Latin America, has been operating since 2000 in the southeast Amazon of Cusco in Peru, in territory historically occupied ...
Comportamiento antisocial durante la adolescencia: teoría, investigación y programas de prevención
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2005)
Instituciones y cambio institucional: repensando la maldición de los recursos desde los nuevos institucionalismos y la experiencia peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
The "resource curse" is a term that refers to a heterogeneous set of theories about why natural resource abundance undermines the path of a political economy. For each type of "curse", we argue that moving from asking "why" ...
¿Educación ambiental o educación para el desarrollo sostenible? El sentido ético de la educación ambiental
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-25)
Since the 1960s it has become clear that a development model focused on economic growth would erode environmental systems (through pollution, deforestation, soil degradation, climate change, loss of biodiversity, etc.) and ...
El espacio importa para el desarrollo humano: el caso peruano
(Pontificia Universidad Católica del Peru. Departamento de Economía, 2018-06)
Development—defined as the expansion of both the capabilities acquired by people and the
opportunities available to them—occurs in spaces which actually exist; these spaces can foster
or delay development and, consequently, ...
La psicología infantil al inicio del siglo XXI : impacto de factores ideológico/ culturales en Norteamérica: repercusiones para el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1998)
Revisión crítica de los alcances y límites de la Gestión Integrada de Recursos Hídricos (GIRH): el caso de la subcuenca Santa Eulalia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables (INTE-PUCP), 2020-02-07)
La subcuenca Santa Eulalia es esencial para la ciudad de Lima pues provee agua para su población, la cual equivale casi a la tercera parte de la población nacional. Este artículo pone de relieve las expectativas e intereses ...