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Estudio de las competencias de emprendimiento social presentes en los egresados de la Facultad de Gestión y Alta Dirección de la Pontificia Universidad Católica del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-23)
La presente investigación parte del rol fundamental que cumplen los emprendimientos
sociales en el contexto peruano e internacional como uno de los principales impulsores de la
maximización del impacto social de la ...
Dinámicas locales en torno al cultivo de hoja de coca: elementos para el estudio desde el mercado ilegal de la cocaína
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
La autonomía del Estado para alcanzar los objetivos de las políticas se ve afectada por su relación con los actores sociales. La dinámica del mercado de la cocaína ofrece una arena importante para entender cómo estas ...
Sobre la naturaleza multidimensional de la pobreza humana: propuesta conceptual e implementación empírica para el caso peruano
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2014)
Esta investigación tiene como primer objetivo analizar críticamente la literatura que ha buscado implementar mediciones de pobreza multidimensional en Perú. A partir de ello, se presentan dos principales grupos de críticas. ...
Caminos para el empoderamiento de madres adolescentes institucionalizadas desde una lectura sinérgica del Enfoque de Capacidades y el Enfoque de Género
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-24)
La presente investigación tiene por objetivo analizar los procesos de empoderamiento en
madres adolescentes institucionalizadas, desde el Enfoque de Capacidades y el Enfoque de
Género, para la construcción de una propuesta ...
El rol de los fondos concursables en la gestión del sistema nacional de innovación: el caso de INCAGRO 2000 – 2010
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2015)
Este artículo presenta los resultados de la investigación realizada sobre la segu nda etapa del programa INCAGRO en el norte del Perú, considerada por los involucrados como una experiencia exitosa para la innovación en el ...
El fortalecimiento de las capacidades institucionales como vía para implementar un Gobierno Abierto
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
Gobierno Abierto es un concepto que empieza a formar parte de la agenda internacional, en particular desde 2011 con la fundación de un foro denominado Alianza por un Gobierno Abierto (OGP por sus siglas en inglés), a la ...
Construcción de capacidad en agencias del Estado: el caso del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC), en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Peru. Dirección de Gestión de la Investigación., 2019)
Este trabajo se pregunta por los factores que explican el desarrollo de capacidad en agencias estatales, en un contexto de debilidad y desconfianza en las instituciones. En ese marco, el objeto de estudio de esta investigación ...
State responses to the gold rush in the Andes (2004-2018): the politics of state action (and inaction)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales, 2019-04)
A pesar de sus muchas similitudes, la fiebre del oro que golpeó los países andinos en el 2004 produjo distintas respuestas del Estado en Bolivia, Colombia y Perú. Al inicio hubo ausencia de acción estatal contra las ...
Estrategias de negociación e intervención entre agentes gubernamentales y actores locales en el marco del desarrollo alternativo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
El artículo analiza las interacciones entre actores del Estado y la población objetivo en la implementación de un programa de desarrollo alternativo en el valle del Aguaytía (Ucayali-Perú). La investigación postula que la ...
La Educación Superior Universitaria en el Perú post-pandemia
(Pontifica Universidad Católica del Perú. Escuela de Gobierno y Políticas Públicas, 2021-04)
Previo a la pandemia, el sistema universitario peruano se caracterizaba por (1) un impulso privatizador que conducía hacia la masificación de la matrícula; (2) las diferencias en el acceso y la calidad de la educación que ...