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Reforma del Estado a través de las tecnologías de la información y comunicaciones : la participación del Ministerio de la Producción en la implementación de la Ventanilla Única de Comercio Exterior
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-12-06)
La investigación busca contribuir con los estudios de implementación de políticas públicas, en particular, en la implementación de la Ventanilla Única de Comercio Exterior (VUCE) y la participación del Ministerio de la ...
Planificación, textualización y revisión de la redacción académica de estudiantes universitarios de los primeros ciclos en un ambiente de aprendizaje colaborativo mediado por la herramienta Quip
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-03)
La presencia de nuevos recursos virtuales creados para el aprendizaje ha abierto
una interesante gama de posibilidades de interacción de las tecnologías de la información y
del conocimiento (TIC) en entornos de enseñanza ...
Gestión de la capacitación docente: una propuesta para el logro de competencias digitales en la Facultad de Psicología de una universidad pública de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-06-16)
El presente trabajo tiene por objetivo presentar una propuesta de capacitación orientada a que los docentes de la facultad logren las denominadas competencias digitales y puedan incorporarlas en su ejercicio docente. Para ...
Tecnologías colaborativas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias e Ingeniería., 2015)
Proceso de auditoría de la información y comunicación dentro del control interno según el marco Coso II - ERM
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-10-09)
En la actualidad, las empresas financieras son exigidas por la superintendencia de
banca, seguros y AFP (SBS) a asegurar la efectividad de sus operaciones,
confiabilidad de los datos financieros y cumplir con las leyes y ...
Autoeficacia computacional y uso académico de TIC en estudiantes universitarios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-11-12)
El uso de tecnologías de información y comunicación (TIC), en el contexto educativo,
suele asociarse con algunas estrategias de aprendizaje y formas de instrucción on-line o
virtual. La problemática latente es esclarecer ...
Nuevas tecnologías, gobierno local y participación ciudadana: el caso de la Municipalidad de San Borja
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
La utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTICs) en la gestión de gobierno a nivel nacional, regional o local ha significado la apertura de canales de información y comunicación entre ...
Innovación digital en el proceso de formación político– partidaria de los militantes de los partidos políticos del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-22)
El proyecto de investigación propone fortalecer el proceso de formación políticopartidaria
de los militantes de los partidos políticos a través del uso y empleo de una
plataforma colaborativa virtual como medio educativo ...
Metodología para la auditoría integral de la gestión de la tecnología de información
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-11-29)
De la revisión de la literatura sobre estándares internacionales de calidad relacionados a la gestión de tecnología de información (COBIT, ISO/IEC 12207, ISO/IEC 17799, ISO/IEC 20000 (ITIL), PMBOK, ISO/IEC 27001, IEEE ...
Diseño de una plataforma de programación tangible como herramienta educativa que pueda permitir el desarrollo del pensamiento computacional en niños de la educación básica regular
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-30)
El pensamiento computacional, que se puede entender como el conjunto de habilidades
y capacidades para resolver problemas a través de las ciencias computacionales y la
programación, permite desarrollar tres competencias ...