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"Identificación y análisis de la experiencia lograda por el personal aerotécnico en la Fuerza Aérea del Perú como generadora de competencias para su reinserción laboral ante un posible caso de pasar al retiro por renovación"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-06-28)
En la administración de recursos humanos de la Fuerza Aérea del Perú, se está haciendo
usual decretarse cada fin de año el pase al retiro por “renovación”, como mecanismo
indirecto de “despido anticipado” en que el ...
Lineamientos para la mejora de la gestión de la comunicación de los procesos de la carrera docente que dirige la Dirección Académica del Profesorado
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-27)
La Dirección Académica del Profesorado (DAP) debe ofrecer a sus profesores, por
intermedio de los departamentos académicos, una comunicación clara y oportuna
sobre los procesos vinculados con su desarrollo dentro de la ...
El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos de la Pontificia Universidad Católica del Perú y su trayectoria en la Formación Continua de Docentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos - CISE, 2014-12)
Estudio realizado a partir de la experiencia de 25 años del CISE PUCP, sobre la forma de organización, estrategias y la práctica del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos- CISE por contribuir con el desarrollo ...
¿Cuál es la responsabilidad ética de la universidad a la hora de brindar un espacio para el desarrollo de sus estudiantes?
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-19)
La relación entre un alumno de música y su universidad existe por el objetivo de lograr
formar profesionales que sean capaces en su profesión y que puedan aportar un bien a la
sociedad que pertenecen. A través de las ...
Percepciones en el marco del contrato psicológico : estudio de caso de los profesores del Departamento Académico de Ciencias de la Gestión PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-12-06)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer cuál es la percepción de
los docentes con dedicación a tiempo completo del Departamento Académico de Ciencias de la
Gestión de la PUCP sobre los elementos ...
Estrategias para el desarrollo profesional de las mujeres ejecutivas en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-05-30)
Esta investigación identifica las principales estrategias que estarían utilizando las
mujeres ejecutivas en Lima Metropolitana. Para ello, se realizó una exploración cualitativa de
sus planes de desarrollo de carrera, ...
Prácticas de las comunidades profesionales de aprendizaje: experiencia de los docentes de portugués de un instituto de idiomas de Lima, en el periodo 2017-2022
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-31)
La presente sistematización recupera críticamente las prácticas de las
comunidades profesionales de aprendizaje que han posibilitado el desarrollo
profesional de los docentes de portugués de un Instituto privado de Lima, ...
La práctica de la educación continua de docentes en Berlín y Lima desde la teoría de la educación de adultos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos - CISE, 2019-05)
La investigación analiza las percepciones de profesores, directores de escuela y representantes del sector público en educación de las dos ciudades acerca de la participación de docentes en la educación continua vinculándola ...
Las comunidades de aprendizaje profesional: el desarrollo profesional de los docentes prácticos-reflexivos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-27)
Esta tesis se inscribe en la línea de investigación sobre la formación docente. Busca
comprender cómo se desarrollan las comunidades de aprendizaje profesional (CAP) en la
escuela y su aporte al desarrollo profesional ...
Diseño de un modelo de mentoring como herramienta para el desarrollo gerencial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-14)
El mentoring es un proceso de aprendizaje por el cual una persona con mayor experiencia y/o
conocimiento (en esta investigación, mentor) asume la responsabilidad de enseñar, guiar, apoyar
o asesorar a una persona que no ...