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Los aportes de las formas narrativas y un nuevo lenguaje audiovisual en los programas de gastronomía en la televisión peruana (2011-2013)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-11-09)
Esta investigación explora y describe las características del lenguaje audiovisual
y las formas narrativas en programas de cocina de la televisión peruana durante los
últimos años, del 2011 al 2013
. Explora en el sentido ...
Revisión sistemática sobre la aplicación de ontologías de dominio en el análisis de sentimiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-11-26)
El análisis de sentimiento es un área de creciente investigación en los campos
del procesamiento de lenguaje natural y la recuperación de información. En
los últimos años ha habido un aumento en la aplicación de técnicas ...
Adaptación y estandarización de la prueba CELF - 4 para evaluar los fundamentos del lenguaje en niños de 7 a 8 años de edad de instituciones educativas estatales y privadas de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-08-04)
La presente tesis es una investigación que ha sido realizada como parte del
Programa de Maestría en Fonoaudiología de la Pontificia Universidad Católica
(PUCP) y el Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje (CPAL). ...
Razones sin lenguaje: el caso de los animales no humanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016-12-22)
La tesis general del trabajo es que los animales no lingüísticos pueden operar en base a razones. Se sostiene ante todo que la conducta individual flexible de algunos animales ofrece evidencia de racionalidad instrumental. ...
Adaptación y estandarización de la evaluación del discurso narrativo (EDNA) en niños de 5 años de instituciones públicas y privadas de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-09-06)
La presente investigación emerge de la necesidad de contar con
instrumentos válidos y confiables en el país para evaluar el discurso narrativo.
Debido a ello, el objetivo de la investigación fue adaptar y estandarizar ...
Efectividad del programa Fonojuegos en comparación con el programa Profono para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 5 años de edad en una institución privada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-06-28)
La presente investigación pretende determinar la eficacia del programa
FONOJUEGOS en comparación con el programa PROFONO para el desarrollo
de la conciencia fonológica en niños de 5 años de edad en una institución privada.
Los ...
Millianismo y ambigüedad : una teoría sobre los usos no-referenciales de nombres propios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-09-13)
Típicamente utilizamos el nombre propio ‘Alfredo’ para designar a un objeto específico, es decir lo usamos de manera referencial. En otras ocasiones, sin embargo, utilizamos oraciones como ‘Conozco tres Alfredos que son ...
Desarrollo del lenguaje comprensivo en niños institucionalizados con abandono parcial y no institucionalizados de 4, 5 y 6 años de edad en la institución educativa de acción conjunta Padre Iluminato en el distrito de San Juan de Miraflores
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-03-08)
La presente investigación titulada " Desarrollo del lenguaje comprensivo
en niños institucionalizados con abandono parcial y no institucionalizados de 4, 5
y 6 años de edad en la institución educativa de Acción Conjunta ...
Tipos de errores ortográficos que presentan en el dictado de oraciones los escolares del sexto grado de educación primaria de instituciones educativas privadas y estatales de la UGEL 02
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-06-28)
El objetivo de la presente tesis es determinar los errores ortográficos que
se presentan en el dictado de oraciones, así como su incidencia en tipos de errores
ortográficos referidos a la letra en relación a las instituciones ...
Nivel de vocabulario receptivo en niños de 4 y 5 años de centros educativos estatales y privados del distrito de Surquillo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-03-08)
La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de comparar el nivel de
vocabulario receptivo entre niños de ambos sexos de 4 y 5 años de centros
educativos estatales y privados del distrito de Surquillo.
El ...