Search
Now showing items 1-2 of 2
El proceso de construcción de autonomía de los niños con Síndrome de Down a través de la familia y la escuela: ¿Inclusión o exclusión? El caso del CEBE “Manuel Duato” del distrito de Los Olivos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-08-10)
En el Perú, el fenómeno de la discapacidad es significativo en términos estadísticos:
1, 575,402 personas (5,2% del total nacional) tienen discapacidad, siendo la
discapacidad intelectual la más sufrida por la población ...
Representaciones sociales de docentes sobre las expectativas académicas de estudiantes venezolanos, y su incidencia en la inclusión educativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-06)
En la sociedad peruana, la migración venezolana ha configurado la existencia de
nuevas dinámicas y relaciones en distintas dimensiones: política, económica, cultural
y educativa. La presente investigación indaga en la ...