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El sistema integral de educación continua.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-10-30)
La Educación Continua es concebida como un instrumento educativo que fomenta
un mayor desarrollo personal y profesional de los seres humanos, el cual permite
que se refleje en cambios concretos en los distintos sectores ...
El licenciamiento institucional en Sunedu: El caso de la Universidad Privada San Carlos SAC
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-01-17)
El presente documento expone mi experiencia laboral como Jefe de
Equipo en la Dirección de Licenciamiento (Dilic) de la Superintendencia Nacional
de Educación Superior Universitaria (Sunedu) entre el 2019 y 2021.
Part ...
Relación entre las actitudes y la motivación hacia el Kahoot y el rendimiento académico de estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-05-16)
Una de las nuevas estrategias de aprendizaje que involucran el uso de las
tecnologías, es la gamificación, comprendida como el uso de elementos de los juegos en
contextos no lúdicos. En la educación superior, la gamificación ...
Proximidad geográfica y educación superior: el impacto de determinantes espaciales sobre la decisión de cursar estudios superiores en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-07)
El presente trabajo tiene como finalidad identificar el efecto que tiene el lugar
de residencia sobre la probabilidad de cursar estudios superiores. La hipótesis
sostiene que en lugares con menor densidad demográfica y/o ...
Competencias adquiridas durante la práctica preprofesional en una oficina de evaluación y cursos integradores de formación universitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-12)
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional tiene como objetivo reportar el logro de
las competencias correspondientes a la Licenciatura en Psicología de la Pontificia
Universidad Católica del Perú a través de las ...
Empleo inadecuado y calidad universitaria: un análisis sobre los recién egresados en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-05-06)
La expansión de la oferta de la educación superior en el Perú no necesariamente ha
garantizado un acceso con formación adecuada, pues se identifica una grave
problemática en la inserción laboral de los egresados ...
Identificación de los principales factores relacionados con la eficiencia terminal en el programa de pregrado de Gestión de la PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-02-28)
La eficiencia terminal es un indicador de calidad educativa que ha sido poco atendido
dentro de la Universidad, este indicador mide la proporción de alumnos que egresan
sobre los que ingresan de una misma cohorte.
En ...
Planeamiento estratégico para el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado KHIPU del Cusco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-12-05)
Nuestra Región, nuestro hogar, un lugar para futuras generaciones debe ser avizorado,
como un lugar con bases sólidas en programas formativos, modelos educativos de calidad,
estándares internacionales, que permitan una ...
Atribuciones causales de éxito y fracaso en la elaboración de tesis en psicología.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-03-25)
La presente investigación se realizó bajo el paradigma cualitativo y tuvo como
objetivo conocer las causas atribuidas al éxito y fracaso en la elaboración de tesis de los
alumnos de las menciones de psicología clínica, ...
Propuesta de mejora operativa de la gestión de la facultad PUCP mediante Cuadro de Control de Gestión
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-08-28)
La presente investigación cuenta con el objetivo de elaborar una propuesta operativa
para la gestión de la Facultad PUCP aplicando un modelo de gestión llamado: Cuadro de
Control de gestión. Puesto que, consideramos tres ...