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Modificación de conductas optimizan el logro de los aprendizajes en los niños y niñas de la I.E. Inicial Nº 042 Santa Sofía: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El plan de acción sobre Modificación de conductas optimizan el logro de aprendizajes en la I.E. Inicial 042 de Santa Sofía de Ignacio Escudero, Se justifica en principio porque se enmarca en la necesidad como directivo y ...
Capacidades docentes para mejorar el nivel de logro de la comprensión lectora: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Este trabajo se gestiona en el marco del fortalecimiento de las capacidades como líderes pedagógicos a directivos de las escuelas públicas, es un trabajo sustentado en principios normativos, psicológicos, pedagógicos y ...
Aplicación de procesos pedagógicos y didácticos en el desarrollo delas sesiones de aprendizaje para mejora la práctica docente en el aula
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El diseño del plan de acción me permite el análisis de las causas que origina la inadecuada aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje y proponer las alternativas ...
Aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo académico tiene la finalidad de presentar un Plan de Acción con una propuesta de solución a la problemática de formación y desempeño del docente en el área de matemática, a partir de una intervención ...
Aplicación de estrategias neurodidácticas en las sesiones de aprendizaje de docentes de primer grado de primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-16)
Existe una gran necesidad actual de contar con estrategias de enseñanza acordes
con las necesidades de los estudiantes, siendo la neurodidáctica una alternativa
eficiente. En el Perú, no es común hablar sobre la aplicación ...
Concepciones sobre la psicomotricidad de docentes de primaria de educación básica regular
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-27)
El presente estudio tuvo como propósito caracterizar las concepciones sobre la psicomotricidad
en la educación básica regular, de docentes de primaria de un colegio privado de Lima
Metropolitana. Con este fin se entrevistó ...
Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en los estudiantes del III ciclo: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Durante los últimos veinte años, la mayor parte de los países de la región experimentaron progresos importantes en aspectos clave, como el desarrollo global, el crecimiento económico y en menor medida la reducción de la ...
Docentes aplicando estrategias metodológicas en la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Socchabamba: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El diseño del plan de acción me permite el análisis de las causas que origina el limitado dominio de estrategias metodológicas activas por los docentes, se justifica y es de vital importancia porque propone las alternativas ...
Me divierto creando e imaginando: incrementando vocabulario en niños de tres años en la IEI 0057 SMP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-30)
El Proyecto de Innovación Educativa se denomina “ME DIVIERTO CREANDO E
IMAGINANDO”, surge del análisis del cuadro estadístico de la evaluación dignóstica
SIMON 2018 de los niños y niñas matriculados en la IEI 0057 en las ...
El rol docente en el fomento del aprendizaje cooperativo en niños de nivel inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-29)
La presente investigación tiene como objetivos analizar la relación entre las
características del desarrollo cognitivo y social de los niños preescolares y el
desarrollo de la cooperación, y también, describir las ...