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Regulación emocional y estrategias de afrontamiento en alumnos preuniversitarios de una academia de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-18)
La presente investigación tuvo como objetivo principal conocer la relación entre
la autorregulación emocional y los estilos de afrontamiento en una muestra de 210
alumnos preuniversitarios de una academia de Lima, ...
Salud percibida y regulación emocional en estudiantes universitarios de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-23)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la regulación emocional
(RE) y la salud percibida (SP) en universitarios. Se evaluó a 289 alumnos pertenecientes a las
facultades de Derecho (36.3%), ...
Validez y confiabilidad de la escala de impulsividad de Barratt versión 11 (BIS - 11) en mujeres encarceladas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012-01-24)
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la validez y confiabilidad de la Escala de Impulsividad de Barratt versión 11 (BIS-11) en mujeres encarceladas por delitos comunes. Para ello, se administró ...
El juego como una estrategia para favorecer el desarrollo de la autorregulación emocional en los niños de 4 años a través de la educación virtual en una I.E. particular de Santiago de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-20)
La presente investigación surge de la problemática que presentan muchas
escuelas ya que tienden a subestimar el juego y, el rol que tiene en el aprendizaje y
desarrollo integral del niño. Además, a partir de la crisis ...
Afectación del bienestar socioemocional (BSE) docente de servicios educativos públicos por la COVID-19 en el Perú
(Instituto de Analítica Social e Inteligencia Estratégica - PULSO PUCP, 2021-11-23)
El quehacer docente es una misión que resulta retadora en el actual contexto de la pandemia por la COVID-19. Debido a los nuevos desafíos económicos, sociales, sanitarios y tecnológicos, las y los docentes han tenido que ...
Abril
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-24)
En el fiction-liveaction-animated short film Abril se aborda la historia de una joven artista
universitaria que no puede terminar su autorretrato, reto que simboliza los dilemas
personales que tiene la protagonista consigo ...
La poesía: recurso integrador e impulsor de la creatividad en el proceso de enseñanza durante la Educación Primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-31)
La presente investigación pretende hacer una reflexión acerca de la importancia de
incorporar la poesía en los procesos de enseñanza desde la Educación Primaria, con
el firme propósito de valorar el sentimiento, la emoción ...
Inteligencia emocional en la Formación Inicial Docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-12-14)
En la formación inicial docente- FID, se ha podido observar la necesidad de
una constante capacitación en educación emocional en las diferentes escuelas de
educación superior. De tal manera, el objetivo de la investigación ...